黑巖小說(shuō)

第71章（第2頁(yè)）

“而地震——就是空為挪動(dòng)、產(chǎn)生交疊的訊號(hào)?！?/p>

所以，地震之后，鐮刀怪人消失，前川尚子與中牧日向逃過(guò)一劫、并在二樓找到騰平慎太郎。

“這么？說(shuō)……流奈她們很可能就在其他空為，再次地震時(shí)，我們就有可能碰面！”

向來(lái)沉默寡言的中牧日向竟然主動(dòng)開(kāi)口——隱藏在黑框眼鏡之后的雙眼也閃閃發(fā)亮。

沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他一閃而逝激動(dòng)神情的亞弗戈蒙推了推眼鏡，做出推測(cè)：

——流奈……似乎是對(duì)他很重要的一個(gè)人。

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一行人來(lái)到二樓。

二樓最盡頭。

一為小型的音樂(lè)教室。

“就是這里，”前川尚子指向完好立在原地、用以？存放樂(lè)譜及一些小型樂(lè)器的置物架，“騰平同學(xué)就是被這面柜子壓住了腿、受了傷……對(duì)吧，騰平同學(xué)？”

騰平慎太郎似乎依舊心有余悸、慘白著臉點(diǎn)頭。

……被這樣一面置物柜砸傷了腿無(wú)法移動(dòng)么？……

亞弗戈蒙看向騰平慎太郎，在心中進(jìn)行計(jì)算——過(guò)了兩秒才推了推眼鏡，移開(kāi)目光。

隨即，少年走上前，屈起手指繞著柜子敲了敲。

這是一面實(shí)木打造的置物柜，重量不輕、被它壓住單憑自己的力量確實(shí)很難逃生。

但這就更奇怪了，不是么？？

這只是一為小型的音樂(lè)教室、面積本就不大，被劃分？為鋼琴區(qū)、聲樂(lè)區(qū)、大提琴、小提琴……

但在如此擁擠的教室中，竟還擺放著一面功能性趨近作0的置物架。

且明顯經(jīng)過(guò)專(zhuān)人精心設(shè)計(jì)。

置物架并不像超市中隨處可見(jiàn)的那種架子一樣四面鏤空——而是書(shū)柜一樣，三面封死、只留一面可以？擺放物品。

而除背面緊緊靠著墻壁外，兩側(cè)都余出了足夠的空為、不與任何其它器具連接——這么？突兀的擺放方式卻半點(diǎn)不叫人覺(jué)得突兀……這就更突兀了。

這面柜子的疑點(diǎn)簡(jiǎn)直不要太多。

“陳戈。”亞弗戈蒙突然對(duì)身后的陳戈示意。

陳戈看出他的意圖，將小慧老師從背上放了下來(lái)——?jiǎng)傁?？交給中牧日向和騰平慎太郎扶著，卻被制止。