「這位同學,詠唱時要帶著感情?。 ?/p>
見習場上不時地可以聽到「示范老師」的指導聲。
然而,利用詠唱使用魔法的方式,并不是像一般人理解的那樣,只要快速的詠唱出魔法的文字段落即可,而是需要帶著一種「特殊感情」才能真正的趨動儲存於魔法使t內(nèi)的魔力。
因此基本上能夠透過詠唱來趨動t內(nèi)魔力的人,就能算是擁有使用魔法的才能了,也因此每位魔法使的詠唱在文字段落各處的抑揚頓挫小細節(jié)都會有些許的差異,速度理所當然也會各有差異,而這些差異也只能是擁有才能的人才能t會出來。
所以,在海拉墨王國之中,能夠使用魔法的人要被稱為「天才」也不為過!
然而,尼爾教導立虎、羅夫和希妮三人的「冥想」法,完全可以在腦中直接完成趨動魔力所需要的各種意象與感情,在經(jīng)過了許多年的練習之後,他們?nèi)艘呀?jīng)完全習慣了籍由建構(gòu)「冥想」,然後直接趨動魔力!
因此,尼爾、立虎、羅夫和希妮四人,毫無疑問的都只需要看一次就能學會新的高階元素魔法,并且同時還改良成為了「無詠唱」其實已經(jīng)完全超脫了所有天才的認知范圍了。
於是,無事可做的尼爾四人就這樣各自在「見習場」中四處隨意散步。
結(jié)果最後都不約而同的來到了「風元素魔法」見習區(qū),并且逐漸地靠近了排排站準備施法的學生們。
而此時一位學生正好完成了今天所見習的高階魔法「狂風之壁」的施放,輪到了下一位學生。
喔?正好輪到夏特
立虎在意識g0u通中說著。
夏特站到了最前面,并且開始進行著「模仿施法」的詠唱:
「風之jg靈希爾芙啊~風之王者啊~吾等為您之信徒,信奉您之力量」
「嗡嗡」
夏特的魔法才詠唱到一半,明顯地與周圍的風屬x魔力共嗚了起來。
看來夏特他也是一位魔導師呢!他應(yīng)該擁有一個法具,只是他現(xiàn)在沒有拿出來用
尼爾立刻根據(jù)夏特的習慣分析出他是魔導師的可能x。
魔法使與魔導師最大的差異,就是「是否擁有法具」,而魔導師會先將術(shù)式完成一半,再將剩余的工作交給「法具」來進行,因此總是會習慣x地與周圍空氣中的魔力進行共嗚。
「咦?尼爾同學!」
此時夏特注意到了尼爾同學的到來,興奮地向他揮了揮手,而竟然忘記他才詠唱到一半而已!
「嗖────!」
就在這個同時,夏特的風屬x魔力失去了控制,直接從t內(nèi)的「術(shù)式」中噴涌了出來,以夏特為中心的半徑1公里范圍之內(nèi),突然狂風大作!
但由於夏特的「半成品」魔法范圍擴展到了相當大的范圍,因此其威力被減弱了許多,大概就像是一陣較為強烈的風刮過一般!
「呀!」
「啊啊??!」
「唉呀!」
「呀?。 ?/p>
「」