,大上海,遇故人(求訂閱!)
瞧眼有些失神的林樹(shù)森,老校長(zhǎng)問(wèn)了一個(gè)最關(guān)心的問(wèn)題:
“《文化苦旅》后面還有多篇幅?”
李恒回答:“預(yù)設(shè)還有35篇章左右?!?/p>
老校長(zhǎng)意外,沒(méi)想到還有這么長(zhǎng),說(shuō)道:“你新書(shū)寫(xiě)得很好,很有水平,繼續(xù)保持下去,有需要可以找學(xué)校?!?/p>
還沒(méi)入校呢,就有人伸出橄欖枝的感覺(jué)真他娘的棒,李恒應(yīng)聲說(shuō):“我明白,謝謝老師?!?/p>
接下來(lái),兩人聊了好一會(huì),老校長(zhǎng)最感興趣的是關(guān)于他的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作心路歷程。
得知他從小到大看過(guò)上千本書(shū),得知他為了新書(shū)《文化苦旅》的創(chuàng)作準(zhǔn)備了140多本書(shū)和文獻(xiàn),得知他為了深切體會(huì)和感悟、暑假親歷了大半個(gè)中國(guó)時(shí),老校長(zhǎng)肅然起敬,頷首欣慰道:“這才是做學(xué)問(wèn)的態(tài)度,很不錯(cuò)。”
20來(lái)分鐘后,餐車(chē)進(jìn)了臥鋪車(chē)廂,李恒請(qǐng)老校長(zhǎng)和林樹(shù)森、以及一伙人吃飯。
關(guān)于李恒的作家身份,麥穗媽媽和孫曼寧媽媽除了花很長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng)外,都沒(méi)推辭,都很高興地接過(guò)了晚餐。
飯后,老校長(zhǎng)又同李恒聊了好會(huì)經(jīng)史地理,直到8點(diǎn)過(guò),因?yàn)樯眢w困乏的原因才回了隔壁臥鋪包廂。
離開(kāi)時(shí),老校長(zhǎng)還笑著對(duì)李恒說(shuō):“還好小林沒(méi)買(mǎi)到軟臥,不然就同你錯(cuò)過(guò)了,這是緣分?!?/p>
林樹(shù)森腹誹,人家車(chē)站賣(mài)完了啊,您老想買(mǎi)也變不出花來(lái)啊,除非等明天,不過(guò)這波著實(shí)不虧。
李恒面露笑容親自送他去到隔壁。
回到車(chē)廂,見(jiàn)孫母和麥穗媽媽依舊用一種奇特的眼神看自己,李恒熱情招呼:
“麥姨、孫姨,閑著無(wú)聊,我們來(lái)打牌吧。”
身份不一樣,號(hào)召力成幾何上升。
孫曼寧母親坐過(guò)來(lái),感嘆笑道:“哎,我家那位要是知道你就是十二月,保準(zhǔn)能氣到一個(gè)星期吃不下飯,他那樣兢兢業(yè)業(yè)罵了2個(gè)月架,你卻一聲不吭。”
李恒賠笑道:“我的錯(cuò),寒假回去我得親自登門(mén)向他老人家道歉。”
孫母一邊抓牌,一邊八卦問(wèn):“聽(tīng)你們英語(yǔ)老師講,你已經(jīng)處了對(duì)象?”
有些話一聽(tīng)就懂,他霎時(shí)明白英語(yǔ)老師為什么會(huì)到外面說(shuō)自己處了對(duì)象的事。估計(jì)還是怕了劉業(yè)江的傳言,擔(dān)心別個(gè)在背后嚼舌根。
李恒點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,談得比較早,讓師母見(jiàn)笑了。”
沒(méi)想到孫母說(shuō):“作家嘛,談得早好,經(jīng)歷感情有利于你寫(xiě)作。”
聽(tīng)聽(tīng)!聽(tīng)聽(tīng)!這就是身份帶來(lái)的影響力嗨,讓老師和家長(zhǎng)嫉惡如仇的早戀都能變成美談。
這特么的同后世有人說(shuō)馬云很帥有異曲同工之妙啊。
李恒和張志勇一邊,孫母和麥穗媽媽一邊,打升級(jí)。
而麥穗、孫曼寧和麥冬則在旁邊圍觀,經(jīng)常高興地搭嘴指指點(diǎn)點(diǎn),一眾人七嘴八舌有說(shuō)有笑,氣氛特別好,一直到深夜才散。
有麥冬守夜,李恒沒(méi)有矯情,爬上床鋪就睡,補(bǔ)覺(jué)。
睡不著的麥母小聲問(wèn)女兒,“李恒真是大作家?”
麥穗哭笑不得,“媽媽你怎么還懷疑?”