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第124章，柳侯祠，我會(huì)有幾個(gè)老婆（求訂閱?。ǖ?頁(yè)）

聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這是人話嗎？

潛在意思就是，孫愛(ài)民已經(jīng)滿足不了她的欲望，所以踢了。

李恒問(wèn)：“你剛才的話是真心的？”

李然反問(wèn)：“你覺(jué)得我會(huì)淪落到被張志勇睡？”

李恒轉(zhuǎn)身：“行吧，早點(diǎn)休息?！?/p>

開(kāi)門(mén)到走廊上，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師一臉關(guān)心地等在那，頓時(shí)說(shuō)：“老師，你回去睡吧，沒(méi)事了?！?/p>

聽(tīng)聞，英語(yǔ)老師同他后背的李然點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回了房間。

客寓永州，住合離柳侯祠僅一箭之遙。夜半失眠，迷迷頓頓，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲，床邊似長(zhǎng)出齊膝荒草，柳宗元跨過(guò)千年飄然孑立，青衫灰暗，神色孤傷。才從朝報(bào)奏摺中抽出，重新凝入心靈，并蔚成方圓、它們突然變得清醒，渾然構(gòu)成張力，生氣勃勃，與殿闕對(duì)峙，與史官爭(zhēng)辯，為普天皇土留下一脈異音。世代文人，由此而增添一成傲氣，三分自信。華夏文明，才不至全然黯暗。朝廷萬(wàn)萬(wàn)未曾想到，正是發(fā)配南荒的御批，點(diǎn)化了民族的精靈。”

聽(tīng)到這話，英語(yǔ)老師多看了他好幾眼，然后跟著領(lǐng)悟柳侯祠帶來(lái)的精神力量。

可惜，她自忖沒(méi)這份才情，最多的是感受到一份悲嘆，然后就腦袋空空，視線再次凝聚他后背上，她眼里升起一線亮光，隱隱期待晚上他會(huì)寫(xiě)出什么樣的精彩篇章。

這年頭路不好走，都是土路，來(lái)去柳侯祠足足花花了眾人一天時(shí)間，一進(jìn)賓館，李恒就老樣子開(kāi)始了寫(xiě)作。

英語(yǔ)老師從不缺席，準(zhǔn)時(shí)守在了他身邊。

在他提筆錢(qián)，王潤(rùn)文鬼使神差說(shuō)一句：“這可能是老師最后看你寫(xiě)了?！?/p>

李恒怔了怔，回過(guò)頭：“不是才8月初嗎，離開(kāi)學(xué)還有段時(shí)間，老師要是愿意，咱可以從三峽出發(fā)，往東南方向走，一路到滬市?！?/p>

王潤(rùn)文聽(tīng)得有些心動(dòng)，但在他的注視下，還是緩緩搖頭。

她沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有解釋為什么？

面面相對(duì)，十來(lái)秒后，李恒移開(kāi)了目光，默契地沒(méi)再邀請(qǐng)她，也沒(méi)再就這話題多說(shuō)。

臨窗而坐，閉上眼睛醞釀一番情緒后，等他再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，文思泉涌，手中的筆已經(jīng)開(kāi)始在新本子上飛舞了起來(lái)。

英語(yǔ)老師身子略微前傾，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，專注地凝望著筆尖。

后來(lái)，她突地想起什么，然后控制力力道，悄無(wú)聲息地離開(kāi)房間，去隔壁找到了正在撰寫(xiě)新聞的李然，“李然，你在忙嗎？”

李然道：“還好，你這是有事找我？”

英語(yǔ)老師征求對(duì)方意見(jiàn)：“能不能幫我拍一張照片？”

李然猜測(cè)：“和李恒的合照？”

英語(yǔ)老師點(diǎn)頭，“他寫(xiě)作的樣子很有意境，幫我拍一張合照，然后”

沉思兩秒，王潤(rùn)文接著說(shuō)：“他不是太過(guò)年輕了嗎”

她還說(shuō)完，李然接話道：“你是想保留一份證據(jù)，以防將來(lái)不備之需，堵住質(zhì)疑者的嘴？”

王潤(rùn)文微笑說(shuō)：“倒也不至于，他的才華經(jīng)得起別個(gè)質(zhì)疑?！?/p>

李然擼起袖子，回身拿起攝像機(jī)大包大攬說(shuō)：“你早講，我這可以攝像的，可以把寫(xiě)作的過(guò)程記錄下來(lái)，如果將來(lái)有人敢齜牙咧嘴，這就是最有力的證據(jù)?！?/p>

聽(tīng)到可以攝像，王潤(rùn)文有些訝異，“這東西很貴吧？”

“貴！死貴！進(jìn)口貨，我所有的身家和我媽半條命的積蓄全砸在里頭了。”平時(shí)大大咧咧的李然，說(shuō)起攝像機(jī)時(shí)，也是肉疼的要命，當(dāng)時(shí)可是權(quán)衡了好久才下定決心買(mǎi)的。

兩女輕手輕腳來(lái)到李恒房間，見(jiàn)他正沉浸在創(chuàng)作世界中時(shí)，她們不敢打擾，相視一眼后，一個(gè)像往常那樣坐在了李恒身邊。