周詩禾也不在言語上提李恒,但坦坦蕩蕩,意思是媽媽可以隨時(shí)過來查看。
果不其然,此話效果甚好,周母疑慮盡消,看來巫老師是單純特別看好李恒,才想著撮合李恒和女兒在一起的。
不過有一說一,在周母眼里:李恒確實(shí)十分優(yōu)秀,優(yōu)秀到能讓人忽略其出生于鄉(xiāng)下偏僻農(nóng)村。只是這小伙子不是個(gè)什么善茬哎,很會(huì)惹事。
來滬市短短一年半,他就勾搭了好幾個(gè)女人。其中更是有他的大學(xué)老師余淑恒。
這在某種觀感上,還是不太好的,還是在印象分中大打折扣的。
周母最后好奇問:“李恒在干什么?”
周詩禾心里沒底,因?yàn)樗缭缇瓦M(jìn)了房間,當(dāng)初某人還在沙發(fā)上對(duì)著白紙琢磨來的。
周詩禾說:“應(yīng)該在書房寫作。”
周母小小驚訝:“這么努力?去新加坡也沒想著去外面逛逛?”
周詩禾說:“他一向比較勤奮的。嗯…他也有可能是在等余老師?!?/p>
周母充分信任女兒,沒再提這茬,和女兒聊了十多分鐘后就掛斷電話。
結(jié)束通話后,周詩禾走出了房間。
巫漪麗看下表,對(duì)愛徒說:“到飯點(diǎn)了,我們叫上李恒一塊去外面吃晚餐?!?/p>
周詩禾顯得猶豫:“可能會(huì)中斷他的寫作狀態(tài)?!?/p>
聽聞,巫漪麗說:“那再等一會(huì),一個(gè)小時(shí)后再喊他,今晚還得帶你們?nèi)パ葑鄷?huì)現(xiàn)場熟悉下情況。”
周詩禾說好。
等待中,師徒倆一直就鋼琴演奏技巧問題進(jìn)行談?wù)摗?/p>
如此一個(gè)小時(shí)后,周詩禾在老師的注視下,她緩緩起身來到李恒房門前,伸手叩響了房門。
“咚咚咚!”
“咚咚咚!”
…
此時(shí)李恒正在寫作,寫《塵埃落定》第27章中后段:
兩個(gè)小廝迎上來,一左一右,在我身邊蹲下,我就坐在兩人肩頭上,慢慢回我們宿營的地方。
…
寫得正得意,房間門突兀響了,李恒沒理會(huì),跟沒聽到似地專心寫作。
兩記敲門聲過后,見房里沒有任何回應(yīng),周詩禾果斷放棄了繼續(xù)敲門。
大約十多分鐘,李恒寫完了27章節(jié)最后一段,揉了揉發(fā)酸的手腕,放下筆打開房門。
一眼就看到了客廳中的周詩禾,此刻后者正在窗前眺望遠(yuǎn)方的天際線。
視線在她背影上停留好一會(huì),他默默嘆口氣,問:“巫老師呢,還沒回來么?”
聽到聲音,周詩禾半轉(zhuǎn)身,溫婉說:“見你忙,老師叫餐去了,讓酒店把飯菜送房里來?!?/p>
李恒慚愧,說好來助興的呢,卻一時(shí)沉迷寫作中去了。