黑巖小說(shuō)

第133章 魏明爭(zhēng)奪戰(zhàn)?。ū５?更！）（第2頁(yè)）

可是副產(chǎn)物竟然都這么厲害嗎！

這個(gè)年輕人到底還有多少驚喜??！

關(guān)鍵還是寫得好看，對(duì)于包括李曉林在內(nèi)的不少人，音樂(lè)是可有可無(wú)的，但是對(duì)于鐘老師，他的生活中不能沒(méi)有音樂(lè)。

所以他除了用碗罐模擬敲擊樂(lè)器，還會(huì)用動(dòng)物腿骨做骨笛，給學(xué)生們吹《送別》，等春天到了，還會(huì)用垂柳樹枝的皮給每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)口哨，還會(huì)帶著學(xué)生們走進(jìn)野外，傾聽(tīng)大自然的演奏。

生動(dòng)有趣的描寫讓李曉林甚至開(kāi)始動(dòng)搖，音樂(lè)好像還真是挺有意思的，只是他們從沒(méi)接觸過(guò)有意思的音樂(lè)，在他們的生活中，音樂(lè)主要是承擔(dān)教育作用的。

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魏明爭(zhēng)奪戰(zhàn)?。ū５?更?。?/p>

雖然故事很輕松，但魏明沒(méi)有忘記的這是一部傷痕文學(xué)，在輕松克制的主線故事下，還有鐘老師為了保護(hù)古樂(lè)譜被下放的起因，還有跟他高山流水的好朋友俞老師因不堪受辱自殺，以及為了跟他劃清界限，妻子帶著孩子和他離婚等暗線巧妙地穿插其中，叫人笑著笑著就想哭。

高明，太高明了！

李曉林再次為魏明高超的敘事手法拍案叫好，有些編輯跟她默契地對(duì)視笑了笑，顯然也是在看《放羊班》。

而有些編輯在看完《喬廠長(zhǎng)后傳》后夸了一句蔣子龍老辣的文筆后趕緊翻開(kāi)了《放羊班》。

直到故事的最后一章，鐘老師終于迎來(lái)了恢復(fù)名譽(yù)的一天，他帶著同學(xué)們走在春天的田野間，看著一個(gè)個(gè)笑容洋溢的孩子，對(duì)于的疑問(wèn)“春天在哪里”，他終于有了答案。

“在希望的田野上！”

但鐘老師終究是要離開(kāi)的，他把自己最寶貴的善意和對(duì)生活的態(tài)度留給了這群孩子，本該獨(dú)自上路的他最終還是沒(méi)忍住，帶走了一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒陳皮，從此他也不再是一個(gè)人了。

李曉林看到最后抹了抹因?yàn)樾腋：蜐M足而留下的眼淚。

“真好，真的！”

她感覺(jué)魏明在《牧馬人》之后又創(chuàng)造了一個(gè)新的高峰。

和那篇生猛新鮮的處女作《雙驢記》相比，后期的《牧馬人》和《放羊班》已經(jīng)有些大師手筆了，中篇這一塊他應(yīng)該沒(méi)什么對(duì)手了。

可惜這兩篇是《當(dāng)代》和《人民文學(xué)》的，難怪《人民文學(xué)》有首印80萬(wàn)的底氣，僅此一篇就夠了！

等其他編輯也看完后，大家立即對(duì)《放羊班的春天》展開(kāi)了熱烈的討論，討論《喬廠長(zhǎng)》的很少，討論《陳奐生》的則是沒(méi)有，還沒(méi)人看到德凝露出一個(gè)無(wú)奈的苦笑。

“哦，《收獲》的李編輯是吧，我們明哥不在，還沒(méi)回來(lái)上班呢，好好，你說(shuō)我記……”