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第16章 給程老二解惑（第2頁）

顧家生抬眼看了眼緊閉的軍部大門，這才壓低了聲音，緩緩開口：

“當初你主張不顧一切，我第五軍全軍開拔直撲廣西，是勇將之謀，痛快是痛快了，但那是取禍之道。軍隊是國之重器，無令而動，尤其是我們第五軍這樣的精銳，校長會怎么想？他怕的不是打鬼子，而是怕第五軍這柄國之重器有了自己的念頭！”

“所以你找了布雷先生，打聽校長的行程？可這也不對啊，布雷先生為什么會跟你說校長的行程。。。。。這難道就不怕。。。。。”

程遠開口了，也點出了自己心中的第一個疑竇。

“不錯?！?/p>

顧家生坦然承認。

“這就是我的第一次試探，也是鋪墊。布雷先生何等人物？他肯將校長行程告知于我？你當真以為是他與我私交甚篤？想多了。。。。。不！那是他。。。。?；蛘哒f他背后的人，嗅到了風向，默許甚至希望我去做點什么。他告訴我行程，無異于告訴我一個‘時機’?！?/p>

他笑了笑喝了一口水，順便讓程遠消化一下，這才繼續(xù)道：

“至于說我私自調(diào)兵……讓犬養(yǎng)忠義的重炮旅先行一步，用的是‘野外拉練的名目，這是擦邊球，我為何就這么確定請戰(zhàn)能一定成功？我之所以敢打這個“擦邊球”，是因為我料定，校長最終一定會同意我們的請戰(zhàn)的，因為這是校長一直想讓我去做的?！?/p>

“憑什么料定？”

程遠追問：

“我們連發(fā)三道請戰(zhàn)電文，校長都給回絕了。。。。。四哥。。。。。你怎敢如此篤定？”

“問得好！”

顧家生眼中閃過一絲銳利的光芒。

“就因為那三道電文都石沉大海，我才更篤定！老二啊，你好好想想，若校長真心不欲我等參戰(zhàn)，只需一道嚴令呵斥即可，為何置之不理？那是留有余地，是在權衡，更是等待一個‘不得不’的契機！”

“而我們開到全州，就是這個契機？”

程遠似乎摸到了一點門道。

“正是！”

顧家生一擊掌。

“我第五軍全軍開至桂系的地盤上，是箭已上弦，刀已出鞘，此時，校長若再強硬否決，則寒了全體將士抗日熾熱之心，更顯得中央畏縮，于軍心民意大損。反之，若‘被迫’同意，則顯其從諫如流，順應軍心。亦或是可能被我等脅迫所為。。。。。。也尤為不可。我們給了校長一個最好下的臺階，一個最能彰顯他權威的決策時機，在全州火車站，大軍壓境之時，他一紙命令，便成了順應時勢、支持麾下將領的明主?！?/p>

“所以……你從一開始就算計好了？杜學長那邊也是？”

程遠感到一絲寒意，這其中的政治算計，遠比他想的更深。

顧家生緩緩走到椅子上坐下。

“可以這么說，但一開始不是。屢請不準，是鋪墊，是彰顯我們的請戰(zhàn)之心與真誠，也是將壓力的皮球一次次踢回給校長。而大軍悄然抵近，則是最后、也是最重的籌碼。布雷先生告知行程，讓我精準把握了校長決策節(jié)奏的時間點。同時也告訴了我校長的心意，這才有后續(xù)犬養(yǎng)的重炮旅先行，既是為搶時間，也是一著險棋，若事不成，我便是個擅調(diào)部隊的罪魁，所有責任我一人擔之；若事成，他們便是奇兵的先導。”

他望著窗外沉沉的夜色，語氣變得深沉：

“校長要的，從來不僅僅是一場戰(zhàn)役的勝利，他更要全局的掌控和國家實質(zhì)上的一統(tǒng)，權威的彰顯，以及……各方勢力（包括桂系）的俯首。我們此次行動，看似違令，實則是精準地踩在了他所能允許的極限上，替他做了他想做而不能直接做的事，快刀斬亂麻，將中央軍的觸手徹底伸入了桂系的地盤?！?/p>

“這既打擊了日寇，也震懾了廣西的李、白二位長官。要知道我中央軍進來了，再出去。。。。可就沒那么容易咯。或許。。。。。這才是此次會戰(zhàn)，更深一層的意思。”

（程遠：我這可是替讀者老爺問的，也是讓狗作者填前面的坑。給位老爺來點打賞可好？可憐巴巴。。。。。。。）