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多的人及時得到解決問題的機會。讓其他同學(xué)不得不佩服。
逐漸地,薛云楚的這種zuo法讓許多人都對他佩服不已,一種學(xué)習(xí)上的威信不知不覺中在同學(xué)們間建立起來,起碼他們還沒有見過哪一dao老師布置過的題目可以難得倒他的。gao一四班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在不知不覺中養(yǎng)成,一種現(xiàn)象開始chu現(xiàn),n據(jù)每個人領(lǐng)悟能力和掌握知識shui平的不同,形成了一個以薛云楚同學(xué)為he心,幾名程度好的同學(xué)為枝gan1向全班發(fā)散的學(xué)習(xí)氛圍。遇到難題后,由這幾名同學(xué)鉆研后如果得不到解決,便向他請教,然后在他們那幾個人中再次研究,其他不會的人再向他們提問,最后全班大多數(shù)學(xué)生都能掌握。
這種現(xiàn)象的chu現(xiàn),任課老師和班主任都是抱著欣喜的心qg。畢竟這大大減少了他們的工作量,而且有力的促j了整個班級的j步,可以預(yù)見到,在期中考試的時候,gao一四班會取得相當(dāng)好的成績。
然而不是每個人對這種現(xiàn)象都gan到gao興,起碼shen為副班長兼團支書的董芳心里就不是這么想的。自從知dao薛云楚是這個班級的ru學(xué)智能guan家升級版 [本章字?jǐn)?shù):4279 最新更新時間:2006-10-2616:57:02]
即便是重dian中學(xué),占地范