鄭居中說(shuō)道:“我會(huì)小心?!?/p>
所以他才會(huì)先去趟夜航船,要與白景借那兩把本命飛劍。
劉饗無(wú)言,那黃鎮(zhèn)就更要小心了。
勝十四境不難,殺十四境卻是極其不易,那么想要徹底抹殺一位十四境純粹劍修,難度之大,可想而知。
雙方言語(yǔ)都沒(méi)有用上心聲,寧吉聽得真切。
寧吉感覺那位劉先生是位古人。鄭先生則更像是位夫子。
鄭居中說(shuō)道:“寧吉,不要只是讀書,書能開智,也能愚人。讀書人要會(huì)用書,既然求學(xué)注定很苦,書籍總要為我所用才對(duì)。”
寧吉會(huì)心點(diǎn)頭。小師兄說(shuō)過(guò)一番類似的言語(yǔ),要把書讀破,讀書破萬(wàn)卷的“破”字,其實(shí)有兩種解法,一種就是字面意思,一種是說(shuō)要把每本書都吃透,知道哪些話語(yǔ)是著作之人的真心話,哪些是言不由衷的違心之語(yǔ),哪些是不與世道茍同的鋒芒畢露,殺氣騰騰,哪些是與這個(gè)世道虛與委蛇的退讓遷就,哪些是笑著落筆的,哪些是皺眉寫字的,哪些是情思的低沉徘徊,試圖尋求書外知己,哪些是暗藏心思的夫子自道……
一起走向村塾,劉饗沿途看見山中有一株老桂樹。
劉饗問(wèn)道:“寧吉,讀過(guò)了書,最想做什么?”
寧吉有些羞赧,輕聲道:“大師姐和小師兄,都暗示明示過(guò)我了,要先考取功名,院試鄉(xiāng)試會(huì)試,勢(shì)如破竹,過(guò)關(guān)斬將?!?/p>
裴錢是希望寧吉這個(gè)小師弟能夠拿個(gè)狀元,省得曹晴朗翹尾巴。大白鵝是覺得寧吉是讀書種子,可以治學(xué)修道兩不誤,到時(shí)候連中三元,讓先生高興高興。
劉饗微笑道:“不必難為情。鄭先生以為然?”
鄭居中望向山中桂樹,點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生道路,何時(shí)何地,不是在日夜兼程趕赴考場(chǎng)。
治學(xué),生計(jì),婚嫁,兒女成才,希圣希賢,求仙,成佛,證道?;ê迷聢A人長(zhǎng)壽,惟愿諸君皆能折桂。
登頂
年輕道士坐在小竹椅上,背后便是一座落魄山,這就叫有靠山!
仙尉蘸了蘸口水,翻過(guò)一頁(yè)書。不知不覺,雪白的紙,漆黑的字,泛起了一層淡淡的紅暈。道士一抬頭,原來(lái)日落西山了,天邊猶有紅彤彤的火燒云,還在依依不舍,眷念人間。
袖里有書真富貴,今日無(wú)事小神仙。
光陰長(zhǎng)河作道場(chǎng),我與日子如游魚,一并優(yōu)哉游哉過(guò)。
巡山完畢,都已經(jīng)將那忙碌一天的太陽(yáng)公公送到家門口啦,小米粒來(lái)到山腳這邊,扯了扯斜挎包裹的繩子,試探性問(wèn)道:“仙尉道長(zhǎng)?”
道士仙尉心領(lǐng)神會(huì),點(diǎn)頭笑道:“馬上收工。恰好得閑,都嗑。”
這是獨(dú)屬于他跟小米粒之間的謎語(yǔ)。嘮嗑也是磕,嗑瓜子也是磕。
落魄山到底不是尋常山頭,迎來(lái)送往,算不得如何頻繁,即便偶有待客,都非俗人。閑的時(shí)候是真的閑,忙……也忙不到他嘛。
山主大手筆,直接將那座香火山劃撥給了仙尉與新收弟子,作為“開山”的道場(chǎng),近些時(shí)日,道士仙尉和林飛經(jīng)都在山那邊扛鋤頭、提簸箕,腰別柴刀,忙忙碌碌,合力修橋鋪路,漸次建造行亭,搭建茅屋……簡(jiǎn)陋?dú)w簡(jiǎn)陋,不用那么講究,可到底是“自家門戶”的添磚加瓦,反正怎么瞧都是心生歡喜的。