馮一鳴搖頭,“總之,肯定比我們帶的東西靠譜?!?/p>
喬文柏幽幽嘆了一口氣,“等會兒就知道了。反正,我們比不過?!?/p>
李慶一略顯局促地走上前來,向嬴政深深一揖:“草民李慶一,亦有東西所獻,只是……實在慚愧,恐難與其他諸位所獻之物相比?!?/p>
他從行李箱里,拿出早就準備好的冊子,恭敬地呈上:“這是后世孩童啟蒙所用的《三字經(jīng)》與《千字文》。我準備了兩種書寫的文字,一種為我們后世所用文字,另一種為大秦所用的小篆。陛下可對比、觀摩?!?/p>
這兩本書,李慶一特意準備兩種,一種是現(xiàn)代的簡筆,一種是秦朝所用的小篆。
這小篆還是他托關(guān)系,讓人連夜弄出來的。
花費了不少人脈和金錢。
趙高接過書冊,轉(zhuǎn)呈給嬴政。
嬴政拿了自己所熟悉的小篆書冊,當書頁展開的剎那,整齊工整的排印文字躍入眼簾。
他的目光在‘人之初,性本善’這六個字上停留許久,眉頭漸漸舒展。
治國安邦
“妙哉!”嬴政突然擊節(jié)贊嘆,“三字成句,朗朗上口,孩童必能速記!”
馮劫接過《千字文》,才讀了幾句‘天地玄黃,宇宙洪荒’,便震驚地抬頭:“一千字竟無一重復(fù)?此等文采,當真是令人嘆服!”
李慶一見幾位重臣如此反應(yīng),心中的忐忑稍減。
他又取出一個小本子:“我還整理了后世的‘科舉制度’,詳細記載了如何通過考試選拔人才,為國之所用,為陛下所用?!?/p>
這個小本子也是李慶一花費人脈關(guān)系讓那位古文學教授特意書寫了一份。
“考試?”嬴政敏銳地抓住關(guān)鍵,“不是舉薦?”
“正是?!崩顟c一點頭,“無論出身貴賤,皆可參加考試。成績優(yōu)異者入仕為官,如此可避免世家大族壟斷仕途。”
這話一出口,作為士大夫的馮劫、李斯等人心頭劇震。
李斯,這位出身楚地小吏的丞相,比誰都清楚這個制度將如何撼動現(xiàn)有的權(quán)力結(jié)構(gòu)。
嬴政來了濃厚的興趣,拿過小本子,瀏覽著書冊內(nèi)容,眼中的光芒越來越亮:“縣試、鄉(xiāng)試、會試、殿試……層層選拔,妙!”
他突然抬頭,“李卿可知,此制在后世推行如何?”
李慶一恭敬答道:“回陛下,此制在后世沿用千年,為我華夏選拔無數(shù)英才。不過……”