格林前場持球,喬治城大學再打一波下巴系列。
這個回合他們展現(xiàn)出了普林斯頓戰(zhàn)術(shù)的多變性。
德州大學一波追分后防守積極性正高,希伯特連續(xù)的擋拆并沒有為格林創(chuàng)造出剛才那樣的切入機會。
然后格林把球給到希伯特,下巴系列直接轉(zhuǎn)高位系列,他走希伯特的后門,接球之后飛身的暴扣得分。
22比20!
這個扣籃瞬間引爆喬治城大學的球迷。
被德州大學一直追分的感覺很壓抑?。?/p>
湯普森三世也在場邊伸手揮拳。
雖然格林性格上不是很合適當球隊老大,但是在球隊需要的時候他還是站出來了!
等到喬治城大學退回到半場后,湯普森三世也開始展現(xiàn)他的執(zhí)教能力。
在他的示意下,喬治城大學也守了一個2-3聯(lián)防。
這個聯(lián)防出來后,希伯特不用再去跟林影,而是回到了他最熟悉的禁區(qū)。
這個思路沒什么問題,而且反應(yīng)也夠快。
德州大學那邊用2-3來限制希伯特低位的得分能力,他自然也可以用這個來限制杜蘭特的。
林影到了前場看到喬治城大學的防守調(diào)整,跟著也做了戰(zhàn)術(shù)手勢。
三角戰(zhàn)術(shù),“弱側(cè)牛角”。
奧古斯汀把球給到林影,右側(cè)三分線借林影掩護外側(cè)切入。
林影看準機會的擊地球,奧古斯汀接球后往籃下突破。
喬治城大學的聯(lián)防陣型也跟著移動,讓陣型正對著持球的奧古斯汀。
也就是這時候,弱側(cè)四十五度牛角位已經(jīng)完全被放空。
破聯(lián)防里面最關(guān)鍵的多打少出現(xiàn)。
艾布拉姆斯快速移動過去,奧古斯汀突破到籃下后甩手就是一個傳球。
一次漂亮的戰(zhàn)術(shù),一個絕佳的三分機會。
艾布拉姆斯接球三分跳投出手。
雖然平時挨巴恩斯罵挨的最多,但他畢竟已經(jīng)大二,心理素質(zhì)和對比賽的適應(yīng)能力明顯要更強。
相比奧古斯汀,他的出手就要穩(wěn)定很多。
而且就像當初斯普林曼在第一堂訓練課時說過的那樣:艾布拉姆斯過去都很努力?。?/p>
這種絕佳的空位機會,他沒理由錯過。
“唰!”
一聲脆響,艾布拉姆斯的出手洞穿籃網(wǎng)。