017他叫什么
學(xué)校環(huán)境清幽,周老師剖析完校nei以及班級qg況,對溫裊語重心長dao:“你的qg況,最好在家多自學(xué),而且我聽主任說,你是因為shenti不好才休學(xué)的?”
溫裊抱著書本跟校服,東西多得有些拿不xia,只好先放j包里,聞言邊整理邊diantou,“嗯,我坐不了太久,太冷太re都會發(fā)病,外公擔(dān)心我,所以幫我休學(xué)了?!?/p>
周老師本來就存在幾條深痕的眉心又皺幾分,擰成川字,她yan角余光瞥向少女白凈側(cè)臉,沉沉地嘆息了xia。
教導(dǎo)主任真是給她找了個難題。
“那我明確告訴你,如果因為你影響整個班級,我會立刻跟主任申請,將你調(diào)到其他班去,”周老師語氣嚴(yán)厲,她必須對自己的學(xué)生負(fù)責(zé),“你加油吧?!?/p>
她不看好溫裊。
休學(xué)過,j度落后,shenti差勁,jg1神力不足,n本不是塊學(xué)習(xí)的料zi。
gao三整個年級在獨(dú)棟教學(xué)樓,照顧到學(xué)生需求,走讀生安排在xia三層,住校生上三層,而最好的國棟班在二樓。
一路走過,所有班級安安靜靜,學(xué)生們都在緊張的備戰(zhàn)gao考,類似小說里鬧哄哄的場面n本不存在,能gan受到的只有無盡壓力。
溫裊微微抬tou,冬末清晨冷淡的陽光照在她shen上,單薄shen形顯得愈發(fā)瘦弱,她已經(jīng)有兩年沒j學(xué)校,這里的一切對她來說相當(dāng)陌生。
嶄新的書本散發(fā)著書頁獨(dú)有的味dao,她摸了摸,不動聲se地嘆kou氣。
既來之則安之。
先適應(yīng)吧。
周老師率先走j掛著國棟班班牌的教室,讓溫裊在門kou的打卡qi錄ru信息后,走上講臺拍了拍手掌,“都停一xia?!?/p>
國棟班nei總共只有三十二名學(xué)生,聽到動靜紛紛停xia手里zuo試卷的筆,仰tou看向講臺,瞬間就注意到站在講臺上的另一個人。
“這位是我們班新來的轉(zhuǎn)校生,叫溫裊,”周老師指著少女,語調(diào)平穩(wěn)而肅穆,“溫同學(xué),你上來自我介紹xia。”
shen為國棟班的優(yōu)秀生,她希望自己手里的學(xué)生德智tii勞全方面發(fā)展,遇事不怯場就屬于其中一方面。
溫裊xia頜輕抬,埋在圍巾里的半張臉總算重見天光,她眸光平靜地掃視yan前或好奇或漠視的同學(xué),淡聲開kou:“大家好,我叫溫裊,娉婷裊娜的裊。”
姿態(tài)得宜,落落大方。
周老師對她gan觀頓時好許多。
“行,大家互相認(rèn)識,”她打量班里位置,考慮少女的shenti狀況,安排dao:“你先坐那里,等考完試再調(diào)整座位?!?/p>
溫裊順著她指的方向看去――左數(shù)第五列第三排,偏正中間,同桌是個短發(fā)女生。
兩人視線遙遙相對,她禮貌地diantou,算作打招呼。
周老師趕著去別的班上課,沒空給溫裊講班里規(guī)矩,吩咐班長,也就是溫裊的同桌許靜宜照顧好她,而后匆匆離開。
她一走,大家繼續(xù)埋tou寫試卷,抓緊時間多學(xué)習(xí)。
“窈裊金鞍搖日chu――你有個好名字?!痹S靜宜挑飛的眉ao自帶凌厲之gan,收到周老師的任務(wù),動作gan1脆利落的幫溫裊整理好桌面,順手chouchu今天發(fā)的試卷。
“等會