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孩子爸爸（微h，強(qiáng)制內(nèi)設(shè)）（第1頁）

孩子爸爸（微h，強(qiáng)制內(nèi)設(shè)）

宋弈瑾側(cè)著shen看李玉珠。

睡熟了的小人兒的面頰還沒褪去chao紅，幾縷發(fā)絲被han在嘴唇間，他小心地用手指輕巧把它們撥開，又用指tou勾了勾玉珠嘟起的臉頰肉。

真可ai。他笑笑。

看著這張安睡的小臉，宋弈瑾又想起第一次見她的時(shí)候。

gao一的某天，會議結(jié)束從禮堂chu來，會長往幾個(gè)人手里sai了蘋果。開了一上午會，得補(bǔ)充dian能量；宋弈瑾把玩著不足他巴掌大的shui果，合攏手指便能牢牢地握在掌心。他又想拋著作游戲，便果實(shí)拋chu，又接??；十dian鐘的太陽升得還不算很gao，不大卻很有分量的蘋果在某個(gè)角度恰恰遮擋了太陽。

宋弈瑾朝這個(gè)方向望去。這個(gè)季節(jié)的陽光，無論早晚都火辣。也許是在ti測，只有一個(gè)班用著cao2場。學(xué)生們跑完了，有的其仰八叉地躺xia又被老師呵斥起立，有的一gugu給自己灌shui，喝得太急了，晶瑩的yeti沿著嘴角淌xia來。

而他的方向，太陽的方向，李玉珠正扶著膝蓋chuan氣；臉dan兒是小蘋果，紅撲撲圓嘟嘟的脆生生，運(yùn)動后的shenzi是飽滿多汁的誘人shui蜜桃，仿佛輕輕一掐就沾了滿手剔透的汗shui。pi膚分明是蜜se，撐在膝蓋的手指卻是粉的，膝蓋也是粉的，粉se的she2尖不時(shí)探chu帶來shui源，一張一合chuan著氣的小嘴被津ye浸run，在他的方向，在太陽的方向，透亮地閃著shui光。

宋弈瑾突然覺得自己才是在烈日xia跑圈的人，kougan1she2燥，嚴(yán)重缺shui，又jg1力旺盛。他望著李玉珠的方向，咬xia一kou，手里的果實(shí)多汁甘甜，也是紅撲撲，脆生生的，青澀又飽滿的小蘋果，卻不知為何，他覺得心里剛結(jié)chu的那顆才能解渴。

李玉珠也不算很討厭宋弈瑾咬她的臉。

可她每次都裝作很討厭的樣zi，惹得那人皺著鼻zi和自己dao歉。

李玉珠很喜huan這種被珍視的gan覺。

雨季還在持續(xù)。宋弈瑾最近每天都在補(bǔ)習(xí)班遲到，因?yàn)樗傋愿鎶^勇要護(hù)送李玉珠到公交站，卻每次都在等車時(shí)膩歪著忘記了時(shí)間，這讓他引來了不少非議。

雖然非議都是圍繞著李玉珠j行。

她現(xiàn)在已經(jīng)變成了會迷惑人心的妖jg1，優(yōu)等生宋弈瑾被她xia了蠱，心思都不在學(xué)習(xí)上了。

但李玉珠覺得自己才被xia了蠱。宋弈瑾變得越發(fā)粘人，每天吃飯要一起，放學(xué)要一起，理直氣壯地以“我不放心玉珠一個(gè)人”這樣的理由留在她shen邊驅(qū)逐那些liu言蜚語。李玉珠一邊覺得暗喜，一邊又在擔(dān)心，暗喜自己能被宋弈瑾這樣珍惜，又擔(dān)心他會陷ru尷尬的境地。

宋弈瑾本人倒對此不以為然。只要他聽見有人對他們的關(guān)系指手畫腳，就會不顧場合地對這些指指diandian的人豎中指，嚇得李玉珠顧后瞻前地望向四周，生怕被老師逮著。

那晚以后李玉珠又去過幾次宋弈瑾家里。

有時(shí)候她會在那兒寫寫作業(yè)，但大bu分時(shí)間只是享受huan愉，以及huan愉過后的nong1qg蜜意。雖然李玉珠從沒留xia過夜，宋弈瑾還是為她準(zhǔn)備了幾套換洗的衣服，浴袍，睡裙，真絲枕巾，李玉珠看著那些的時(shí)候，總會有種自己已經(jīng)是這個(gè)家的女主人了的錯覺。

xia了半個(gè)月的雨總算停歇，人們久違地看見午后的太陽，而不是灰蒙蒙的日光。李玉珠趴在宋弈瑾的辦公桌上，好不容易才把最后一daowu理試題答完。

宋弈瑾也沒在chu1理學(xué)生會的文件，只癡癡地望著李玉珠伏案作業(yè)的側(cè)臉。百葉窗把漏j室nei的陽光截成一節(jié)一節(jié)，讓烈日旭陽變得不那么耀yan，李玉珠剛放xia筆他就湊上去蹭那人的臉頰，黏黏糊糊地貼在她shen側(cè)替她檢查。

他們這樣已經(jīng)有一段時(shí)間了。

李玉珠最終還是沒告訴宋弈瑾那天晚上自己離家chu走的原因，只是說秋雨的到來讓自己的心qg變得憂郁。其實(shí)宋弈瑾應(yīng)該不怎么相信，但他也沒刨n問底，只說擔(dān)心自己忙起來沒法確認(rèn)她的狀態(tài)，但他愿意爭取更多陪著李玉珠的時(shí)間，便想要和老師提議轉(zhuǎn)到她的班級。李玉珠當(dāng)然不會同意。她桌tui上那些有傷風(fēng)化的yin詞穢語絕不能讓宋弈瑾看見。即使學(xué)校里始終liu傳著關(guān)于李玉珠的讒言，可她也無論如何也不想把這狼藉讓自己的ai人直面。

現(xiàn)在的局面就是他們最后達(dá)成的共識――李玉珠把課都翹了留在宋弈瑾辦公室，宋弈瑾除了開會就在這兒陪她寫作業(yè)。

“有我zuo玉珠的私人教師的話，玉珠心qg也會好，成績也會好吧?！崩钣裰樵谒y免地被這甜i的話術(shù)打動。

但現(xiàn)實(shí)總是沒那么i滿的。李玉珠不會打擾宋弈瑾辦公，宋弈瑾也不會打擾李玉珠zuo題，只是他在幫李玉珠改作業(yè)的時(shí)候，總喜huan黏在她shen邊，