他們(二)
2010年11月12日天氣陰轉(zhuǎn)晴
期中考試成績?nèi)玝uchu來了,真的要瘋,前段時間復習得快要吐的我還是退步到第十名。
考得最差的科目依然是數(shù)學,平時很不錯的英語這回也失手了,花jie在課堂上分析試題時,我全程低著tou,沒膽量和她有任何yan神接chu2。
對了,因為班主任太ai穿花裙zi,所以我們班的人給她取了個“花jie”的綽號。
墨魚這次歷史不及格,但她依舊樂呵呵的,似乎毫不在意。
我真羨慕她,沒有拼盡全力自然不會滿懷期待,沒有滿懷期待自然不會倍gan失望。
不過就算她失望也不用我加油打氣,黃越主動提chu給她補習了。
陸騏然也是個奇人,其他科都不差,偏偏每次語文都是班上唯一的不及格,嚴重拖班級后tui,語文老師那個和藹大爺都被他氣炸ao了,直接在課堂上質(zhì)問他“你是不是對語文和我本人有意見”。
當時的氣氛可謂硝煙彌漫,大家都不敢發(fā)chu一絲動靜。
但就在一片鴉雀無聲之中,我聽到我shen后的人云淡風輕地吐chu兩個字――
“是吧。”
一xiazi引發(fā)哄堂大笑。
我也沒控制住笑了。
語文老師極其生氣,用力地拍了一xia講桌,大聲斥責我們:“有什么好笑的?”
緊接著他又說:“陸騏然,你前面就是語文科代表,課后多向人家請教!”
那會我還沒反應(yīng)過來語文科代表是哪個倒霉dan,等到老師叫我的名字時,我再也笑不chu來了。
“孟林霖,”語文老師yan鏡鏡片的光忽然直she1向我,“你平時有空就輔導一xia陸騏然的語文?!?/p>
……我哪有空啊老師,既然您有空撩shi堂阿姨,不如您給他輔導啊。
于是我diandiantou:“好的。”
xia課后,語文老師走到我shen邊,向我索要語文試卷,一轉(zhuǎn)tou就把我的卷zi給了陸騏然。
他跟陸騏然說我作文寫得好,總分總結(jié)構(gòu),引經(jīng)據(jù)典、邏輯清晰、富有nei涵,希望陸騏然認真參考、仔細琢磨。
都是夸獎,可我聽著心里硌得慌。