寫在最后
嗨,親ai的朋友們。
首先,我要向你們表達(dá)最真摯的gan謝。謝謝你們能追隨我,給予我寫完它的動(dòng)力。
這篇文章的本質(zhì)是,我寫chu來(lái)為了諷刺那些前一天與你談詩(shī)詞歌賦,后一天就問(wèn)你“在嗎,看看tui”的男生們。
我其實(shí)更喜huan它的原名《枕tou里的qg人詩(shī)》,這個(gè)題目會(huì)對(duì)應(yīng)到全局最重要的梗。但是因?yàn)橄胍嗟呐笥芽匆?jiàn)它,我不得已放棄了原名和原書籍,j行了更名重新上架。
我從一個(gè)夏天,寫到另一個(gè)冬天。沒(méi)有人希望自己寫chu來(lái)的東西總是無(wú)人問(wèn)津。所以起初寫的痛苦,焦慮的時(shí)候想吐。想要數(shù)據(jù),就得不停擴(kuò)充h的qg節(jié)。為了人設(shè),我又不能讓他們?yōu)閦uo而zuo。
謝謝你們能喜huan它。你們的存在,讓我gan到創(chuàng)作的快樂(lè)。
原來(lái)是有人愿意聽(tīng)我講到結(jié)尾的啊。
所以寫著寫著,我筆xia的主角們好像就有了自己的生命力。
他們各有一bu分來(lái)自現(xiàn)實(shí),但故事的書寫者其實(shí)還是他們自己。
小城女孩喬臻是個(gè)自私的財(cái)迷。她和妹妹喬希的人wu靈gan來(lái)自一bu很老的韓劇《回旋木a》,和何張揚(yáng)的年上年xia師徒關(guān)系則來(lái)自于《ai在哈佛》里女主角批評(píng)男主角說(shuō)過(guò)的:“我是有非zuo不可的原因。像你這樣還需要另找家教才能念書的人絕對(duì)不能了解我的狀況?!?/p>
當(dāng)然,我寫作的時(shí)候剛好碰上英語(yǔ)教培行業(yè)的萎縮。把喬臻設(shè)置成為英語(yǔ)兼職家教算是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),大學(xué)生賺外快的活確實(shí)是數(shù)量少薪shui低要求多。
她受過(guò)欺騙,所以一開(kāi)始,我把她設(shè)定為了事不關(guān)己gaogao掛起的大jiejie。她可以cha科打諢,也可以被何張揚(yáng)逗nong得害羞,還能利用自己j行反擊。曾經(jīng)因?yàn)樯弦欢尾缓玫膅anqg經(jīng)歷,她的人生差一dian終結(jié)在那座小城里。所以她其實(shí)是一個(gè)包裹著的,受傷著的neihe。
她會(huì)有dian失望,但她還在尋找自己的同類。所以你能看到一個(gè)裝傻,魅惑,還有dian矛盾的女孩zi。
而小何同學(xué),他的形象靈ganchu自卞之琳的《斷章》:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
他的aiqgchu發(fā)dian是基于同qg去ai。他ai上了喬臻的aiqg,所以?shī)^不顧shen地想要彌補(bǔ)她。同時(shí),這也是他對(duì)自shen家庭反抗的表達(dá)。因?yàn)樗母绺缡菒簅,所以他要承擔(dān)天使的角se。他又是一個(gè)膽小鬼,因?yàn)椴荒軓氐讖脑彝ダ锩撾xchu來(lái),所以jian持選擇喬臻就是他zuo過(guò)的最大的挑戰(zhàn)。
這兩個(gè)年輕人,雖然都不懂a(chǎn)i。但是對(duì)ai的渴望,讓他們結(jié)合,才有了本次的最終主題:每個(gè)受傷的人,都有ai的權(quán)利。
謝謝你們,聽(tīng)完他們的故事。
我們有緣再相見(jiàn)。