父母當中有犯罪記錄,更是一個大黑點。
雖然,莊世楷的下屬把入學的事情辦好,但他不出面,良仔的境遇并不算好。
這不能怪學?,F(xiàn)實,也不是學校不教,該有的待遇都有。
只是沒有特殊理由,學校憑什么多關照你?那么多學生,關照那些成績比較,品格優(yōu)良的學生不好嗎?按成績排隊也輪不到良仔。
可當何老師剛剛看見校長親自陪同面前這位西裝帥哥出現(xiàn)時,就知道良仔在學校里的境遇會大為改變。
這不是某種明顯的變化,而是細節(jié)照顧,教學優(yōu)待上的重點關照。
學校是象牙塔,但象牙塔也在社會里。
這些細節(jié)變化,反而是最難得的變化。
何老師將來多花時間照顧良仔,也不會受到其他老師的指摘。
“多謝何老師了。”
“良仔先交給你。”
“我還是些事要處理,先走一步?!?/p>
莊世楷這時收好西裝下擺,起身表示告辭。
他來學校露個面,也只是關心小孩,秀個過場。
學校大領導看見,起到效果就行。
再把良仔交給學校,他就可以撤退了。
雖然,他也很意外會在學校遇見何敏,但此時的何敏,還未長成那枚成熟誘人,滋潤甜美的紫葡萄。
而是愛丁堡學校里的一位實習老師,剛剛從學校里畢業(yè),走路時雙腿夾的老緊的實習老師。
漂亮也漂亮,但總感覺缺了點東西。
再加上,莊世楷家里已經有一位養(yǎng)成系女友了……
所以,玩過的操作沒必要再復刻一版,要是養(yǎng)歪反而不美。
倒不如,放在學校里散養(yǎng),既不費錢,還不費心。
待到花開時,自有君子來。
反正他偶爾會來看看良仔,關心下小弟弟學習,也算是把流氓扼殺在搖籃中,為維持港島治安做點額外貢獻。
嗯,莊仔絕對不是來把妹的,絕對不是!