因?yàn)樗腥硕贾肋@邊的動(dòng)靜很快就會(huì)引來其他地方的守衛(wèi),甚至是教官。
他們迅速來到大門面前,想要集合眾人的力量破開大門逃出去。
正當(dāng)里恩斯他們準(zhǔn)備用長劍破壞木制的大門的時(shí)候,大門上卻浮現(xiàn)了一層薄薄的光幕擋住了他們長劍的揮砍。
這一幕的出現(xiàn)讓在場的眾人都呆住了,大家都無法理解這一幕發(fā)生的原理。
里恩斯想到了“魔法”,但想到并不代表里恩斯有辦法解決。
不甘心的眾人又再次舉起長劍不斷攻擊大門,但不論他們怎么攻擊,光幕都沒有消去的痕跡。
這就是教官所說的“他們絕對不會(huì)成功”的原因嗎?
里恩斯想到了早上教官說過的話語。
“沒用的,以你們的力量是無法攻破魔法屏障的。”
一個(gè)聲音響起,那是在場的眾人都很熟悉的教官的聲音。
時(shí)間倒回去一點(diǎn)。
那時(shí),里恩斯他們正在圍攻守衛(wèi)們。
而在訓(xùn)練營的另一個(gè)地方,教官與文化課的老師處在一個(gè)房間中,相互交談著。
在他們的面前則是一個(gè)“直播”著大門處情況的水晶球。
“馬文,你調(diào)制的藥劑的副作用是不是變大了?才不到10天就有人想要逃跑?!?/p>
教官對著頭發(fā)花白,眼上戴著眼鏡的文化課老師說道。
“上面想要下調(diào)成本,我能有什么辦法,只能調(diào)整一下‘體力藥劑’的配方?!?/p>
“新的配方能有原來的效果就不錯(cuò)了,多些副作用很正常?!?/p>
“也就多了一些精神上的壓迫,比較容易走極端而已?!?/p>
“而且這些奴隸本來不就是消耗品么,頻繁使用‘體力藥劑’的他們,本來就活不了多長?!?/p>
馬文淡定地解釋道。
“嗯……你的那些兵好像被殺了,那些奴隸還挺有本事的。”
看到“直播”畫面發(fā)生的改變后,馬文對著教官說道。
這一幕,教官也看到了,因此他有些不滿地說道:“廢物,手持長劍卻連一些奴隸都?xì)⒉涣耍媸菒u辱。”
“算了,我去處理吧!”
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