“儀式”完成,教官開始安排身后的守衛(wèi)們帶領(lǐng)里恩斯他們,向著馬車停放的位置走去。
在離開之前,里恩斯回望了教官一眼。
他沒想到,沉默寡言、能動(dòng)手絕不動(dòng)口的教官會(huì)有如此演講能力。
幾段話,先是畫餅,后是威脅警告,再然后給予遠(yuǎn)大的目標(biāo)……實(shí)在精彩。
不過,能有如此效果,或許也不單純只靠教官的演講。
死去的馬文應(yīng)該也在里面出了不少力。
里恩斯記得在馬文的授課中,有不少內(nèi)容是介紹格倫巴根家族的,同時(shí)也不乏給貴族工作的家庭美好故事。
在洗腦方面,如果里恩斯是格倫巴根家族的人,肯定會(huì)給兩人的工作給予一個(gè)大大的贊。
可惜,他不是。
聽到這些內(nèi)容,只會(huì)讓他聯(lián)想起前世打工被老板壓榨的不爽。
內(nèi)心對(duì)于格倫巴根家族的殺意只會(huì)更加強(qiáng)烈。
……
馬車的位置就在訓(xùn)練營(yíng)的大門旁邊。
而此時(shí),大門已經(jīng)完全打開了,馬車也蓄勢(shì)待發(fā),似乎只要里恩斯他們上車就會(huì)立刻出發(fā),離開這里。
看著眼前打開的大門,里恩斯想起了那晚多人一起都無法劈開的屏障。
那一幕,是多么的絕望。
明明希望就在眼前,但就如同“希望之光”的別稱一樣。
光是無法用手抓住的,而希望也同樣如此……
他們只能一次次地用長(zhǎng)劍劈砍,一次又一次地陷入失望,直到教官出現(xiàn)而徹底絕望。
他們雖然失敗了,但在里恩斯的心中,他們不是失敗者……
他們是反抗者!
就如同伍利,反抗著這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家給予他們的不公。
而現(xiàn)在命運(yùn)又再次嘲笑起他們的反抗……
那完全打開的大門就彷佛跨越時(shí)空的一記巴掌,切切實(shí)實(shí)地呼在了他們的臉上。
“呵呵……”
里恩斯忍不住發(fā)出了笑聲,因?yàn)樗肫鹆艘粋€(gè)好笑的比喻。
現(xiàn)在正在排隊(duì)登上馬車的他們,像不像剛出欄的牲畜正在有條不紊地登上運(yùn)往屠宰場(chǎng)的車輛?