李思瑾的小本子!
妝造王老師,則和小姑娘們聊起了古代服飾和妝容的演變。
一眾女生聽得津津有味。
至于動(dòng)作指導(dǎo)葉老師,這位外表硬朗的漢子,此刻也放下了嚴(yán)肅。
和張藍(lán)天、楚逸幾個(gè)男孩子聊起了體育和格斗技巧。
時(shí)不時(shí)還比劃兩下,引得孩子們陣陣驚呼。
直播間的水友們,看著這難得一見、大咖們私下里輕松接地氣的場面,津津有味。
“嗚嗚嗚,張導(dǎo)笑得也太慈祥了吧!這真的是那個(gè)傳說中在片場能罵哭演員的暴君嗎?”
“廢話,這能一樣嗎?就好比班主任對待年級(jí)李思瑾的小本子!
“思瑾小盆友,偷偷摸摸寫日記呢?該不會(huì)是給女生的情書吧?”
“你以為是楚逸啊?肯定是在寫今天見到張導(dǎo)的感想!說不定還有小作文!”
屏幕內(nèi)。
被蘇明這么一逗,李思瑾的臉頰瞬間微微泛紅,更顯得有些局促不安。
但他猶豫了一下,還是抬起頭。
看著蘇明溫和鼓勵(lì)的眼神,乖乖地將本子遞了過去。
“舅舅,你看吧!”
蘇明一愣,但還是接過了小本子。
哪怕小家伙不給他看,他也不會(huì)說什么。
但現(xiàn)在嘛!
不看白不看!
他也很好奇,思瑾到底在里面記錄了些什么!
讓他如此專注,甚至在那樣熱鬧的場合也沉浸其中。
“咦?”
入眼的,并非涂鴉,而是一行行娟秀的字跡。