——「最後兩題本來就是難題,大家應(yīng)該都寫不出來,別太在意?!?/p>
——「那你寫出來了嗎?」蘇以晴很快的回覆。
——「……」顏?zhàn)尤徊徽Z。
——「快說!」接著蘇以晴傳來了明知答案的催促。
——「嗯……大概寫了點(diǎn)東西,但不確定對(duì)不對(duì)?!乖谔K以晴的威b利誘下,顏?zhàn)尤恢缓煤喡缘牡莱鰧?shí)情。
——「哇,你果然是學(xué)霸?!箤?duì)於理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇鸢福K以晴只有滿滿的敬佩。
——「夸張了,我也是寫得亂七八糟?!?/p>
——「那我們一起檢討吧?不然這樣悶著好難受qaq」
——「好啊?!?/p>
於是,他們開始在訊息里交換解題思路,蘇以晴時(shí)不時(shí)會(huì)傳來幾張手寫的筆記,而顏?zhàn)尤粍t會(huì)耐心地指出她的錯(cuò)誤,甚至畫圖解釋某些概念。
顏?zhàn)尤灰幌虿簧瞄L與人分享,但與蘇以晴聊天時(shí),卻覺得意外地自在。
兩人討論完題目後,話題逐漸偏向未來的規(guī)劃。
兩人討論完題目後,話題逐漸偏向未來的規(guī)劃。
——「你之後想讀哪間大學(xué)?」顏?zhàn)尤煌蝗坏膯柶鹛K以晴關(guān)於未來的問題。
——「我想考b大,聽說那邊的師資很好,環(huán)境也不錯(cuò)?!固K以晴很快傳來了回覆,像是已經(jīng)考慮過千萬次似的果斷。
——「b大確實(shí)不錯(cuò),尤其是他們的文學(xué)院,很適合你?!?/p>
——「你呢?」
顏?zhàn)尤活D了頓,指尖輕敲著螢?zāi)?。他很少與人談?wù)撟约旱奈磥?,總覺得這些事說出來沒什麼意義,畢竟一切都還未成定局。
但是,畢竟是自己起的頭,沒道理問了別人自己卻瞞著不說。
——「我應(yīng)該會(huì)選c大吧,數(shù)學(xué)系?!?/p>
——「哇,數(shù)學(xué)系耶,果然是學(xué)霸?!?/p>
——「才不是什麼學(xué)霸,只是覺得數(shù)學(xué)有趣?!?/p>
——「有趣?數(shù)學(xué)哪里有趣了?」
——「怎麼說呢……解題的過程很有成就感,像是在拆解一個(gè)個(gè)謎團(tuán),當(dāng)你終於找到規(guī)律,或者推導(dǎo)出答案時(shí),會(huì)有種豁然開朗的感覺?!?/p>
——「聽起來很厲害,可是我的數(shù)學(xué)從來沒有給過我這種感覺,只有滿滿的挫折感。」
——「因?yàn)槟愕膹?qiáng)項(xiàng)不在這里啊,就像我寫作文的時(shí)候總是抓不到重點(diǎn)一樣。」