成了太子的老師后,陸鳴又多了個不去上朝的理由。
今日有課,無暇上朝。
有事的話,劉徹會提前通知他上朝,沒通知就是沒事。
……
椒房殿的一處偏殿中。
“太子殿下,對于《師說》你還有什么要問的么?”
劉據(jù)的小臉上一陣糾結(jié),似乎不好開口。
陸鳴咳嗽一聲,“什么是老師?”
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!眲?jù)背得很流利。
拍拍他的頭,陸鳴笑道:“所以有疑惑就要問老師啊,你怎么不問呢?”
劉據(jù)點點頭,脆聲道:“昨日和太傅學習時,太傅說尊卑有別,長幼有序,而《師說》中卻說故無貴無賤,無長無少,為什么不一樣呢?”
誰是太傅,哪個太傅,是不是要找茬?
陸鳴懷疑這個太傅是想借劉據(jù)之口和自己辯經(jīng)。
事實也確實如此,太傅石慶從太子口中聽到《師說》的內(nèi)容后,對“無貴無賤,無長無少?!边@兩句很不滿。
石家從萬石君石奮開始,家風極為嚴格,正是靠著恭敬謹慎的態(tài)度,沒有特別才干的石奮才能身居九卿之位。
作為石奮的兒子,石慶哪能受得了無貴無賤這種話,因此特意向太子強調(diào),一定要尊卑有別,長幼有序。
思索片刻后,陸鳴問道:“假如我手中有兩根金條,太子能告訴我哪根金條是尊貴的,哪根金條是卑賤的么。”
劉據(jù)一臉茫然,金子哪有尊卑之分呢。
“你的舅舅和表哥都是私生子出身,要是你父皇死守尊卑之分,不能慧眼識珠,那會有如今的勝利呢”
“太子啊,尊卑是講給別人聽的東西,不是用來限制你的”
“你要學會分辨誰才是金子,而不是去研究金條是否尊貴?!?/p>
“說的好!”
伴隨著一陣腳步聲,劉徹和衛(wèi)子夫走了過來。
劉徹攬住劉據(jù)小小的肩膀,低聲道:“記住你陸老師的這些話,尊卑禮儀是太常該管的事情,你要學會的是如何找出你舅舅和表哥那樣的人才?!?/p>
衛(wèi)子夫帶著劉據(jù)離開后,劉徹道:
“說吧,有什么事非要向朕匯報?!?/p>