要是士卒們還能答上來,他完全不必再擔憂他們的水平。
“廷尉府出的題目涵蓋戶律、興律、捕律、雜律、盜律等內(nèi)容,五千道題目都能掌握的話,可以稱之為明法者,當個嗇夫綽綽有余?!?/p>
廷尉杜周非常有信心。
律法題目是他帶著廷尉府上下一起篩選出來的,堪稱基層小吏的履職秘籍。
現(xiàn)在就等考試完成出成績了,誰強誰弱,到時便知。
孔臧笑著道,“有些想要擔任吏員的人為了應對這次考試,耗費關(guān)系請人指導。
還請了一些太學生,以及此前在太學之中學習過的人。
他們不好推辭,只能前去指導一二,也不知道效果如何。
要是效果不好的話,看老夫不嚴格要求他們的學業(yè)。”
太學生,在大漢等于精英的代名詞。
文理學院雖然已經(jīng)開辦,但其中的學生都是小孩,第一學府還是太學。
聽到竟然有人能請?zhí)珜W生去指導他們,看來這份關(guān)系不一般。
“有太學生指導,想必考出好成績不是問題啊?!?/p>
“太學生們要是考到地方去,本就有教化百姓,指導小吏的職責。
指導他們本就是應有之意。
現(xiàn)在看來,這次考試競爭很激烈呀?!?/p>
太學生的參與,讓今天的考試多了幾分其他意味。
在場的官員們都心照不宣,眼神在孔臧和陸鳴兩方之間看來看去。
孔臧帶著幾分得意,時不時看向陸鳴,看到了吧,我們太學生的水平人盡皆知。
只需稍加指點,就能讓那些參與考試的人比軍中士卒考的好。
倪寬沒想到他真的動用太學生去指導別人了,至于是別人主動找的還是孔臧推動的,還在兩說之間。
時間一閃而過,考場中鑼聲響起。
兩千多人排著隊離開考場,留下了將近一人高的試卷。
每份試卷都要由至少兩個人共同審閱,評判有分歧的,還要由眾人一起再度審閱。
一群朝堂高官一直忙到傍晚,才審閱完所有試卷。
汲黯站起身扶著腰,露出幾分痛苦之色。