要是士卒們還能答上來,他完全不必再擔(dān)憂他們的水平。
“廷尉府出的題目涵蓋戶律、興律、捕律、雜律、盜律等內(nèi)容,五千道題目都能掌握的話,可以稱之為明法者,當(dāng)個(gè)嗇夫綽綽有余。”
廷尉杜周非常有信心。
律法題目是他帶著廷尉府上下一起篩選出來的,堪稱基層小吏的履職秘籍。
現(xiàn)在就等考試完成出成績了,誰強(qiáng)誰弱,到時(shí)便知。
孔臧笑著道,“有些想要擔(dān)任吏員的人為了應(yīng)對(duì)這次考試,耗費(fèi)關(guān)系請(qǐng)人指導(dǎo)。
還請(qǐng)了一些太學(xué)生,以及此前在太學(xué)之中學(xué)習(xí)過的人。
他們不好推辭,只能前去指導(dǎo)一二,也不知道效果如何。
要是效果不好的話,看老夫不嚴(yán)格要求他們的學(xué)業(yè)。”
太學(xué)生,在大漢等于精英的代名詞。
文理學(xué)院雖然已經(jīng)開辦,但其中的學(xué)生都是小孩,第一學(xué)府還是太學(xué)。
聽到竟然有人能請(qǐng)?zhí)珜W(xué)生去指導(dǎo)他們,看來這份關(guān)系不一般。
“有太學(xué)生指導(dǎo),想必考出好成績不是問題啊?!?/p>
“太學(xué)生們要是考到地方去,本就有教化百姓,指導(dǎo)小吏的職責(zé)。
指導(dǎo)他們本就是應(yīng)有之意。
現(xiàn)在看來,這次考試競爭很激烈呀。”
太學(xué)生的參與,讓今天的考試多了幾分其他意味。
在場(chǎng)的官員們都心照不宣,眼神在孔臧和陸鳴兩方之間看來看去。
孔臧帶著幾分得意,時(shí)不時(shí)看向陸鳴,看到了吧,我們太學(xué)生的水平人盡皆知。
只需稍加指點(diǎn),就能讓那些參與考試的人比軍中士卒考的好。
倪寬沒想到他真的動(dòng)用太學(xué)生去指導(dǎo)別人了,至于是別人主動(dòng)找的還是孔臧推動(dòng)的,還在兩說之間。
時(shí)間一閃而過,考場(chǎng)中鑼聲響起。
兩千多人排著隊(duì)離開考場(chǎng),留下了將近一人高的試卷。
每份試卷都要由至少兩個(gè)人共同審閱,評(píng)判有分歧的,還要由眾人一起再度審閱。
一群朝堂高官一直忙到傍晚,才審閱完所有試卷。
汲黯站起身扶著腰,露出幾分痛苦之色。