學(xué)習(xí)者哪怕只是記下其中一句,都能有所收獲。
這樣的千古奇文不知是哪位大才所寫,既然有這樣的水平又怎么會(huì)戛然而止,不留下完整大作呢。
見董仲舒滿臉通紅,似乎馬上就要爆炸,為了他的健康著想,陸鳴急忙道:“我過后會(huì)再補(bǔ)一些進(jìn)去……”
沒等陸鳴說完,董仲舒一步竄到他面前,緊盯著他的雙眼,片刻后極為堅(jiān)定地說道:
“一定不是你寫的,雖然陸侯知識(shí)淵博,但是眉宇之間沒有這份文采!”
說誰吶!
陸鳴完全忍不了,我憑本事抄來的東西怎么就不是我的文采了,你眼睛那么好使你咋不去當(dāng)顯微鏡呢你。
“不過陸侯能把如此奇文帶入世間,也是功莫大焉?!?/p>
注意到陸鳴的表情,董仲舒立刻又補(bǔ)了一句,心中已經(jīng)把《千字文》認(rèn)定成了陸鳴師門流傳的東西。
陸鳴的氣來得快消得也快,《千字文》確實(shí)不是他能寫出來的東西,一般人看不出來,但是對學(xué)問有所鉆研的人,可以憑借文風(fēng)等因素判斷作者是誰。
南北朝時(shí)期,梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂的這篇《千字文》,從誕生之日起就備受贊譽(yù),不僅是用來啟蒙的經(jīng)典之作,也是中華文化的一件瑰寶。
這樣一篇奇文,據(jù)說是周興嗣在一夜之間編纂而成,為此腦力消耗過大,一夜白發(fā)。
不想貪圖別人的功績,陸鳴嘆息道:“這是我?guī)熼T中一位名叫周興嗣的前輩所寫,我目前只抄錄了這么多用來教他們識(shí)字。”
董仲舒敏銳地發(fā)現(xiàn)陸鳴的話有不實(shí)之處,但并沒有再追問,對方不想說的事情何必逼問呢。
誰又能逼問這位富民侯。
“還請富民侯早日讓這《千字文》完整的出現(xiàn)在世間。”
董仲舒鄭重地拱手施禮。
陸鳴連稱不敢,提醒他可以查看侍衛(wèi)和仆人們的學(xué)習(xí)效果了,再糾結(jié)下去,陸鳴怕自己再被他給氣到。
董仲舒看著眼前這些人,沒想到自己有一天會(huì)來檢查他們的功課。
拿著那兩本小冊子,他走到張大膽面前,這個(gè)當(dāng)著他的面說悄悄話的侍衛(wèi),給他留下了深刻的印象。
“麻煩陸侯再給老夫準(zhǔn)備一份紙筆。”
東西送到后,董仲舒隨意在冊子上的常用字中找了一個(gè)“們”字,單獨(dú)寫到另一張紙上,拿到張大膽面前,問道:“認(rèn)識(shí)這個(gè)字么?”