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第799章 進攻才是最好的防守（第2頁）

“富民侯說的戰(zhàn)爭就是打仗的意思，在他看來，打仗就要無限度的使用暴力，不能顧及仁義?！?/p>

課堂上的事情并不是秘密，下課后就逐步擴散開來，太學生們消息靈通，有人聽到消息后迅速傳播起來。

暴力，仁義，兩個詞匯迅速吸引了太學生們的興趣。

太學中，傳授儒家經(jīng)典，學生也幾乎都是儒家思想的推崇者，陸鳴的觀點太能挑動他們的神經(jīng)。

“富民侯此言簡直離經(jīng)叛道?！?/p>

有的太學生很生氣，陸鳴對暴力的認識，與他們的認知差別太大，更不符合圣人的教誨。

“富民侯莫不是打了幾次勝仗，就不把圣人和其他兵家先賢放在眼中了？還《戰(zhàn)爭論》，他莫不是還想開宗立派不成?！?/p>

“能留下兵書傳世的，哪個不是當時的名將，有驚人的戰(zhàn)績流傳，他們的兵書才能流傳世間，

富民侯才打了幾次仗，竟然也敢拿出一本兵書，也不怕貽笑大方?！?/p>

學堂內(nèi)，幾乎成了富民侯批判大會的現(xiàn)場。

聲音忽然一停，眾人目光看向走來的一名太學生，霍光。

霍光年紀長大后，也被安排進太學，他要學的東西比其他太學生多很多，

除了太學的內(nèi)容外，還要學習陸鳴教的其他內(nèi)容。

霍光也曾問過，為何要把他安排進太學，陸鳴給的回答是知己知彼百戰(zhàn)不殆，需要他學習儒家經(jīng)典，然后找到改造的辦法。

于是，小霍同學就被扔進了太學。

此時，雙方面面相覷，

太學生們知道霍光聽見了他們說的話，有些心虛，但又不想認慫，

“霍光，你對富民侯的觀點如何看待？”

他們聽說過，富民侯是霍光的老師，也曾經(jīng)想打聽富民侯都教了他什么東西，但霍光一直沒有告訴過他們。

霍光面無表情，“知之為知之，不知為不知?！?/p>

“你什么意思，是不想回答這個問題么，你也知道富民侯說的東西有問題吧，所以才不敢正面回答。”

見對方咄咄逼人，霍光依舊面無表情，目光中卻多了一絲看傻子的意思，

“你是不知道這句話的意思么？還是你去打過仗，或者我去打過仗，都沒有吧。

你我都沒打過仗，卻要評判一位能用兩千兵馬大破敵方兩萬精銳的侯爵，討論他的軍事思想對不對，