劉據(jù)聽(tīng)不太懂,但是他知道自己母后和老師是不害自己的。
“據(jù)兒記住了,以后太傅和其他老師教據(jù)兒這些東西的話,據(jù)兒又該怎么辦呢?”
“學(xué)啊,知己知彼百戰(zhàn)不殆,太子殿下當(dāng)然要了解他們的那套東西?!?/p>
“了解之后才不容易被蠱惑,你還可以用他們的那套東西去要求別人遵守?!?/p>
陸鳴覺(jué)得那些仁義道德用來(lái)修身,提升自身道德修養(yǎng)還不錯(cuò),但是用來(lái)治國(guó)就很糟糕了,
完全沒(méi)有大復(fù)仇主義那么有用。
尤其是董仲舒這些人改造過(guò)的儒家,孔子的儒家差別很大。
孔子,孟子,荀子都不虛偽,強(qiáng)調(diào)等級(jí)分明的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)要對(duì)等,各自做好自己,否則君不仁則臣不忠,父不慈則子不孝。
孟子說(shuō)的更加直白,“君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國(guó)人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇?!?/p>
所以孟子被朱元璋移出了文廟,后來(lái)雖然在官員的極力反對(duì)中又遷了回來(lái),
董仲舒的儒家就是為皇帝服務(wù)的,皇帝本人又怎么能相信這些東西呢。
“據(jù)兒記住了,會(huì)好好學(xué)的。”
陸鳴笑道:“我再教你一個(gè)更直白的?!?/p>
“國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,是一個(gè)階級(jí)鎮(zhèn)壓另一個(gè)階級(jí)的暴力機(jī)關(guān)?!?/p>
衛(wèi)子夫整個(gè)人都愣住了,她聽(tīng)不懂階級(jí)是什么,可暴力機(jī)關(guān)這幾個(gè)字聽(tīng)得清清楚楚,這個(gè)后世人都學(xué)了些什么?
“這是…你們可以正常學(xué)習(xí)的內(nèi)容么?”
她懷疑陸鳴是不是學(xué)了什么私下流傳的東西,來(lái)教自己兒子來(lái)了。
“當(dāng)然是正常的內(nèi)容,我十幾歲的時(shí)候,學(xué)校的課堂上就教這些東西了,就是這么直白不虛偽?!?/p>
“這么說(shuō)過(guò)于直白,很多人接受不了,可以把董太傅的那套東西套在外面,”
“所以太子需要好好學(xué),都掌握到自己手中,才能靈活運(yùn)用。”
“但是一定要記住,圣人的道理是說(shuō)給別人聽(tīng)的,等你真正用來(lái)辦事的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么用處,最終靠的是利益分配,是手里的武力?!?/p>
劉據(jù)迷茫了,這和太傅教給他的不一樣啊,到底該信誰(shuí)的。
“當(dāng)然會(huì)有那些為民請(qǐng)命的人,會(huì)有那些義之所至,千萬(wàn)人吾往矣的人,這些和利益分配并不沖突?!?/p>