“朕怎么才發(fā)現(xiàn)你這么不要臉呢?”
“我這叫識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰!”
既然這條路上有困難,那就換一條路走,又不是沒(méi)那個(gè)條件。
陸鳴打算帶領(lǐng)天下人一起走一走讀書(shū)識(shí)字的捷徑,至于這個(gè)困難,誰(shuí)愿意克服就自己去克服吧,他又不是練書(shū)法的。
劉徹一陣無(wú)語(yǔ),隨后道:“這事就先這么定吧,另外陸俊杰知不知道淮南王謀反的事情,給朕說(shuō)一說(shuō)?!?/p>
……
椒房殿。
陸鳴把自己記憶中淮南王謀反的有關(guān)記錄說(shuō)了一遍,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是秀才造反,三年不成。
他本質(zhì)上是個(gè)文人,干那些舞文弄墨的事情還好,起兵造反真不是他的強(qiáng)項(xiàng)。
總之,此事不足為慮。
提前掌握一些情報(bào)后,心情大好的劉徹帶著陸鳴來(lái)檢查太子的學(xué)業(yè)。
衛(wèi)子夫笑著道:“這紙張真是個(gè)好東西,寫起來(lái)比竹簡(jiǎn)方便多了?!?/p>
劉據(jù)抬眼看向自己的老師,眼巴巴問(wèn)道:“老師,這紙張是你發(fā)明的么?”
感覺(jué)有些不對(duì),但陸鳴還是點(diǎn)頭道:“算是吧,是我提供的方法?!?/p>
“你可害苦了我呀,救救孩子吧,作業(yè)太多了?!眲?jù)險(xiǎn)些哇的一聲哭出來(lái)。
用竹簡(jiǎn)的時(shí)候他還能找借口玩玩游戲,現(xiàn)在作業(yè)寫不完,根本寫不完。
劉徹笑得很開(kāi)心,當(dāng)初大兒子說(shuō)竹簡(jiǎn)抄書(shū)不便的時(shí)候,他就明白這孩子是想偷懶,但也沒(méi)有戳破。
都當(dāng)過(guò)孩子,誰(shuí)不了解誰(shuí)啊,這個(gè)辦法他當(dāng)初也跟自己的老爹漢景帝用過(guò),可惜沒(méi)成功。
自己沒(méi)能成功的事情給大兒子一個(gè)機(jī)會(huì)也不錯(cuò),但誰(shuí)讓陸鳴這么快就把紙給造出來(lái)了呢。
對(duì)劉據(jù)來(lái)說(shuō),這哪是造紙啊,分明是造孽。
陸鳴強(qiáng)忍笑意,安慰道:“先別難過(guò)了,為師還給你準(zhǔn)備了一本數(shù)學(xué)書(shū)呢,到時(shí)候再一起難過(guò)吧?!?/p>