糊名法和謄錄法并不復(fù)雜,一聽就懂。
“我以前好像聽說,有人以為仗著家族威名,就會獲得考官們的照顧。
現(xiàn)在看來他是想多了,富民侯和陛下早就防著他們呢?!?/p>
太學(xué)之中,也不全是竇常生這樣的家世背景都不錯的人。
寒門弟子的比例雖然低,但也不是完全沒有。
竇常生當(dāng)初的話有些狂放,但太學(xué)之中,和他有一樣想法的人并不少。
出身普通,甚至貧寒的太學(xué)生們有意見也不好表露出來。
畢竟竇常生說的是事實(shí),他們無法反駁。
現(xiàn)在好了,富民侯幫他們解決了這方面的問題。
“竇兄,看來陛下和富民侯果然是有深意,竟然把這方面都考慮到了?!?/p>
竇常生深吸一口氣,不氣不氣。
“竇兄,這回考官沒辦法從姓氏和籍貫判斷出考生的家族了?!?/p>
被人貼臉嘲諷,臉上掛不住,竇常生上去和其他幾名太學(xué)生大吵一架。
事情傳到富民侯府的時候,陸鳴正在教霍光練刀。
”子孟啊,聽到?jīng)],太學(xué)生們吵架,差點(diǎn)動起手來。
你要把武藝練好,以后吵不過的話,還能動手揍對方一頓?!?/p>
霍光深吸一口氣,“老師,能吵架的事情也要訴諸于武力么?”
“當(dāng)然啊,”
現(xiàn)在的霍光還是有些天真,陸鳴覺得要給他講一講。
“武力不能解決所有問題,更不能動輒使用武力解決問題。
但武力的存在,有助于讓對方好好聽我們講道理。
沒有武力支撐,再好的道理也只是空談。
陛下要是沒有掌控兵權(quán),他就沒有推行科舉制的實(shí)力?!?/p>
消化偏科,霍光又問道:
“老師,你就不擔(dān)心我考得好成績后,天下人會懷疑老師為我鋪路了么?
他們會懷疑老師的公正?!?/p>
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