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“噢，你很有畫畫的天分?！崩蠋熆粗S愿說。

這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)相純凈、黑發(fā)明眸、身形瘦高挺拔的白楊男孩背著畫具走進(jìn)教室。老師顧不得繼續(xù)點(diǎn)評(píng)，笑意燦爛地走向“天使”，搭著他的背向大家說：“給你們介紹一下，我的得意門生，簡(jiǎn)一。在這間教室里，他可以稱得上是你們的大師兄了，有什么問題都可以問他。接下來他會(huì)以助教的身份幫助大家精進(jìn)畫技。”

大家瘋狂鼓掌喝彩，給足簡(jiǎn)一排面。

有幾個(gè)女孩子星星眼，心情激動(dòng)：“哇，好帥啊，可以做男愛豆了！”

“藝術(shù)生果然都是神顏?！?/p>

“大師兄，什么問題都可以問嗎？”

“我需要幫助！大師兄快來教教我！”

也有人是認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)一的：“他是九歲就開個(gè)人畫展的天才少年！”

“對(duì)對(duì)對(duì)，之后每年都開，去年夏天在京市，人山人海啊，就跟去盧浮宮似的?！?/p>

簡(jiǎn)一禮貌又謙遜：“謝謝大家捧場(chǎng)。其實(shí)我也只是比大家入門早一些，指教肯定就談不上了，畢竟藝術(shù)沒有標(biāo)準(zhǔn)。我盡量把我知道的、從老師這里學(xué)到的訣竅分享給大家?！?/p>

舉手召喚簡(jiǎn)一的人此起彼伏，簡(jiǎn)一溫柔又耐心，帥氣又有真東西，哪怕只是在他身邊都能感受到那種高品質(zhì)的氣息，令人享受。一時(shí)間學(xué)生積極性竟比老師在的時(shí)候更甚。

老師擔(dān)心學(xué)生過于熱情嚇退簡(jiǎn)一，以后他撂挑子不來了，趕緊拉走他，向許愿這邊，繼續(xù)點(diǎn)評(píng)許愿的作品。

許愿沒有像其他人那樣有跟助教接觸的迫切需求，她現(xiàn)在反而想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，希望所有人都不要注意到她。

她這種不積極成了另類。老師暗中對(duì)許愿的態(tài)度加分。

他們來到許愿跟前，簡(jiǎn)一先開的口：“好巧?！?/p>

是的，許愿也認(rèn)識(shí)他。他就是在京市救過她、給她看畫的“天使”。而她現(xiàn)在這幅向日葵就是抄襲他其中一幅畫。他既然認(rèn)得她，肯定認(rèn)得這幅畫，鐵定知道她抄襲。

怎么辦？許愿現(xiàn)在只想突然咳血暈倒然后用畫卷住她送上救護(hù)車逃離這里?？磿?qǐng)到首發(fā)站：po18rr

“好巧?！痹S愿沒辦法遁走，只能尷尬笑笑回應(yīng)。

老師會(huì)心一笑：“你們認(rèn)識(shí)?。俊?/p>

兩個(gè)人不約而同地點(diǎn)頭。

老師繼續(xù)笑：“那就怪不得了?！?/p>

許愿內(nèi)心煎熬，看來老師也知道自己抄襲?？伤惺裁崔k法呢，她以前沒有時(shí)間考慮畫畫的事，腦子里本來沒幾個(gè)畫面，印象深的基本就是簡(jiǎn)一的畫了，不抄她就畫不出東西！

簡(jiǎn)一的視線移到許愿那幅素描向日葵上，眼神里也閃過一抹明顯的驚訝。因?yàn)榧?xì)節(jié)處一模一樣，基本就是他那幅向日葵的線稿。

許愿蜷起手指，很想把自己也蜷起來。她仿佛是一個(gè)被抓現(xiàn)行的小偷，而她偷的是別人金光燦燦的夢(mèng)想。許愿很想說：我不是故意的，你信嗎？

誰知簡(jiǎn)一對(duì)她說：“你千萬不要放棄畫畫。我認(rèn)為你是另一種天才?！?/p>