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第二十四章 上課（第1頁）

兩天后，天才班正式開課，柳風晴九人已經(jīng)提前在教室坐好了，正等著校長來上課，柳風晴很激動，今天是和校長的制度和教學目標，如果你們不遵守學校的規(guī)章制度或是沒有完成規(guī)定的學習目標，那么你們可能就會延期畢業(yè)！

畢業(yè)時要求級別最低是初級靈師！

你們都是聰明的孩子，所以我希望在學校的這三年里，大家能夠認真學習，快樂生活！

給其他同學做好表率！

下面我說一下這三年里的具體安排，

第一年的上個學期，我會教給大家理論課，到時候會有期末考試，如果你們沒有及格，就不能在天才班里繼續(xù)學習了！

成績合格的學生將在下個學期里進行身體特訓，到時候我會說明具體的特訓方式，

第二年兩個學期，我將主要訓練大家的靈技和作戰(zhàn)配合，到時候可能會讓黃老師訓練你們！

第三年主要就是綜合訓練，查缺補漏，不斷鞏固，而且第三年的時候，會有三大帝國青年靈師爭霸賽！

如果沒有特殊情況，你們將會代表學校去參加比賽，所以現(xiàn)在開始就要努力了！

到時候別給圣靈學校丟臉！”

校長說得很平和，并不像想象中的那么嚴肅，

“還有什么問題嗎？如果沒有，現(xiàn)在咋們就開始上課！”

幾人搖搖頭表示沒有，

“好！

那咋們開始上課！

大家一定要認真聽課，因為我講的知識很有用！

靈力作為我們的能量之源，可以釋放靈體進而發(fā)動靈技！

目前除了混合系靈師外，一共有四類靈師，分別是魔法系靈師、元素系靈師、獸物系靈師和器物系靈師，

這幾類靈師都能使用靈氣結(jié)界！

所謂靈氣結(jié)界，就是靈師通過催動靈力以自己為中心將靈力向周圍呈球狀擴散，使得形成一個立體的靈場，靈場的規(guī)模和范圍大小取決于釋放靈力的大小，靈力越強，靈場的范圍就越廣，使用者可以感知靈場內(nèi)的一切細微變化，進而幫助自己快速做出反應(yīng)，

在森林以及其他地形比較復(fù)雜的地方，靈氣結(jié)界就顯得尤為重要，可以預(yù)防偷襲，不過由于靈場的使用很耗費靈力，所以一般很少有人使用，因為靈氣結(jié)界并不需要通過靈體發(fā)動，所以并不是靈技！

魔法系靈師可以利用自己的魔法靈體儲存物品，平時將一些經(jīng)常用的物品用魔法吸收，等到用的時候再取出即可，但是不能儲存人或其他活物，

還有，魔法系靈師到達三級靈師后，可以使用靈技魔法分身，三級靈師只能分出一個分身，初級靈師則可以分出兩個分身，高級靈師及以上最多可以分出三個分身，分出來的分身與本體完全一樣，但是靈力被分散了，也可以通過調(diào)節(jié)，使靈力不被均分，分身與本體是相互的，任何分身都可以是本體，一般來說，最后存活的就是本體，

舉個例子，如果我分出兩個分身，那么這時會出現(xiàn)三個一模一樣的我，如果其中兩個我被消滅掉了，那么剩下的我就是本體！

不過，魔法分身非常消耗靈力，所以一般在實戰(zhàn)中，幾乎沒有魔法系靈師使用，另外對于魔法系靈師來說，可以通過吸收魔法之心，來增強實力，

所謂魔法之心，是大自然的一種天然產(chǎn)物，會出現(xiàn)在一些靈氣旺盛之地，如果吸收了魔法之心，具體會有什么樣的變化我也不知道，因為我也沒有吸收過，但肯定是有極大的好處，不過幾十甚至上百年才可能會出現(xiàn)一顆魔法之心，所以很多的魔法系靈師一生當中幾乎都見不到，更別說吸收了，所以還是要努力修煉，其余應(yīng)該沒有什么要說的了，

接下來我要說一下元素系靈師，對于元素系靈師來說，可以對應(yīng)吸收元素之心或是靈器！

元素之心包括風元素之心、火元素之心、水元素之心、冰元素之心、元素雷之心等等，元素之心是大自然中元素高度凝聚的形態(tài)之一，另一種形態(tài)是以靈器的形式存在的，

元素之心對于靈體有十分強大的保護和提升作用！

只會出現(xiàn)在靈氣十分充足的地方，一旦元素系靈師吸收了元素之心，那么力量、速度、耐力、靈力級數(shù)的提升速度和靈技的攻擊力都會至少提升百分之十！