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第85章 山區(qū)回訪希望綻放（第1頁(yè)）

：山區(qū)回訪，希望綻放

愛(ài)心義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束后，逐光者公益聯(lián)盟的成員們一直牽掛著貧困山區(qū)孩子們收到物資后的情況。

經(jīng)過(guò)商討，大家決定組織一次山區(qū)回訪，親眼看看孩子們的生活是否因?yàn)樗麄兊呐Χl(fā)生了積極的改變。

出發(fā)前，成員們?cè)俅问占嗽S多學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍，打算給孩子們一個(gè)驚喜。

蘇瑤仔細(xì)地整理著這些物品，一邊對(duì)大家說(shuō)：“咱們這次去，一定要多了解孩子們的需求，看看除了物資援助，還能在哪些方面幫助他們?！?/p>

云閃富點(diǎn)頭表示贊同，開(kāi)始安排行程和車輛。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，聯(lián)盟成員們終于抵達(dá)了山區(qū)學(xué)校。

當(dāng)他們的車緩緩駛?cè)胄@時(shí)，孩子們興奮地圍了過(guò)來(lái)，臉上洋溢著純真的笑容，不停地喊著：“哥哥姐姐們來(lái)啦！”

看著孩子們身上穿著之前捐贈(zèng)的棉衣，成員們心中滿是欣慰。

學(xué)校老師熱情地迎接了他們，并帶領(lǐng)大家參觀了校園。

在參觀過(guò)程中，成員們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的圖書(shū)館雖然有了之前捐贈(zèng)的書(shū)籍，但閱讀環(huán)境還比較簡(jiǎn)陋。

許陽(yáng)立刻和老師溝通：“我們可以想辦法為圖書(shū)館增添一些書(shū)架和桌椅，讓孩子們能更舒適地閱讀?！?/p>

老師聽(tīng)后，感激不已。

隨后，成員們來(lái)到教室，和孩子們一起上課。

林悅主動(dòng)走上講臺(tái)，為孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

他帶來(lái)了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。

孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)器具，積極舉手回答問(wèn)題，課堂氣氛十分活躍。

“哇，原來(lái)鹽和水混合會(huì)有這么神奇的變化！”

一個(gè)小男孩興奮地說(shuō)。

小悠坐在孩子們中間，看著他們專注的眼神，心中感慨萬(wàn)千：“這些孩子對(duì)知識(shí)的渴望太強(qiáng)烈了，我們一定要為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。”

課后，成員們分組走訪了一些學(xué)生家庭。

在一個(gè)小女孩的家中，成員們看到家里的生活條件十分艱苦，但墻壁上卻貼滿了小女孩的獎(jiǎng)狀。

小女孩的父母激動(dòng)地說(shuō)：“多虧了你們的幫助，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)更有勁頭了，她一直盼著你們能再來(lái)?！?/p>

周悅拉著小女孩的手，親切地問(wèn)：“你最近學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難呀？有沒(méi)有特別想讀的書(shū)？”

小女孩有些害羞地說(shuō)：“我特別想讀一些故事書(shū)，可是這里很難買到。”

周悅連忙記下，打算回去后為孩子們多籌集一些故事類書(shū)籍。

在走訪過(guò)程中，成員們還發(fā)現(xiàn)一些孩子因?yàn)榧彝ヘ毨?，面臨著輟學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。

這讓大家十分揪心，云閃富當(dāng)即表示：“我們一定要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，不能讓任何一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因失去受教育的機(jī)會(huì)?！?/p>

回到學(xué)校后，成員們和老師、家長(zhǎng)們一起召開(kāi)了座談會(huì)。