說(shuō)完這些,林醫(yī)生的影像逐漸消散,周圍再次陷入了寧?kù)o。
“我們得盡快找到那枚芯片?!?/p>
夏桐焦急地說(shuō)道,眉頭緊蹙,顯然意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。
我深吸一口氣,試圖平復(fù)心中的不安。
就在這時(shí),四周的空間再次開(kāi)始扭曲,仿佛在催促我們趕緊離開(kāi)。
“走吧,我們要盡快找到出口?!?/p>
我拉著夏桐的手,堅(jiān)定地邁出步伐。
接下來(lái),我們將面對(duì)這虛擬世界中最后的挑戰(zhàn),這也許是我們唯一的機(jī)會(huì)。
在現(xiàn)實(shí)世界中,周教授和格雷森全神貫注地盯著眼前的監(jiān)控屏幕,神色緊張。
屏幕上顯示著我們的生理數(shù)據(jù),心率、血壓、腦電波等各項(xiàng)指標(biāo)不斷波動(dòng),顯示出一種不安定的狀態(tài)。
“他們的狀況在惡化,”
周教授皺著眉頭,目光緊盯著數(shù)據(jù)曲線,“心率已經(jīng)降到了危險(xiǎn)的水平?!?/p>
格雷森的臉色同樣陰沉,聲音里帶著一絲焦慮:“這虛擬程序的影響比我們想象的還要強(qiáng)烈。
如果繼續(xù)下去,他們可能無(wú)法從中脫身?!?/p>
周教授一邊分析數(shù)據(jù),一邊低聲說(shuō)道:“這不僅僅是生理上的反應(yīng),看來(lái)他們的心理也在承受極大的壓力。
我們必須找到辦法在關(guān)鍵時(shí)刻將他們喚醒,否則后果不堪設(shè)想?!?/p>
格雷森點(diǎn)頭同意,但內(nèi)心的焦慮并沒(méi)有減少:“我們不能貿(mào)然行動(dòng),否則可能會(huì)造成更嚴(yán)重的后果。
或許……他們已經(jīng)接近找到林醫(yī)生的線索了?!?/p>
周教授的目光在數(shù)據(jù)屏幕上停留片刻,隨后輕聲說(shuō):“再給他們一點(diǎn)時(shí)間,也許他們能夠自己找到出路。”
格雷森雖然勉強(qiáng)同意,但憂慮仍然寫(xiě)在他的臉上:“希望他們能撐住?!?/p>
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