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            第四章 小試牛刀(第2頁)

            “若i為虛數(shù)單位,圖中復(fù)平面”

            劉鋒從他開口的時候,就認真的聽著他講課,全程跟著他的講解走。

            在這種認真的情況下,頓時就覺得大腦一片清晰,好像他所講的知識點都像打印機似的,打印在了自己的腦海中。

            僅僅一遍講解下來,讓他驚奇的發(fā)現(xiàn),這個知識點就被他理解了個七七八八。

            這種感覺,就好像打開了新世界的大門似的,給他帶來極其舒爽的感覺。

            就仿佛自己的大腦中浮現(xiàn)出了一個本子,想要的知識就能自行的書寫在上面。

            同時,腦中的知識也能調(diào)動自如,甚至是沉寂多年連他自己都不知道的記憶,此刻都被重新挖掘了出來。

            “這也太神奇了吧!”

            劉鋒被震驚的微微張嘴,都不知道怎么表達好!

            這種感覺下,立馬就讓他找到了學(xué)習(xí)的快樂!原來上課是這么有樂趣的事情。

            顯然,周國武也發(fā)現(xiàn)了他的異樣,看著他認真聽講,認真記筆記的樣子,臉上露出了不可置信的表情。

            “劉鋒都開始認真學(xué)習(xí)了?“

            “不可能!絕對不可能!”

            周國武以為自己是看錯了,于是又揉了揉眼睛,卻發(fā)現(xiàn)他是真的在記筆記!

            “難道這家伙轉(zhuǎn)性了?”

            為了驗證自己的想法,周國武找了個問題提問他。

            “劉鋒,接下來的第三題你上來做一下。”

            原以為劉鋒會反抗自己的提問,但出乎他意料的是,幾乎是在他話音落下的時候,劉鋒就起身走上前來,然后拿了個粉筆頭就在黑板上寫了起來。

            看到這一幕,讓周國武更加的震驚嗎!

            如果按照以往對他的了解,別說是上臺了,能讓他在原地回答一下,太陽都要打西邊出來,更別提是在黑板上出洋相。

            同樣疑惑的還有班上的其他同學(xué)。

            除了疑惑劉鋒居然會上黑板做答以外,更讓他們疑惑的是老周居然會提問劉鋒問題?!

            平常他們兩個人都是極不對付的,這次居然意外的配合了起來

            怎么過了一個寒假,所有人都不一樣了呢!

            但周國武此刻的注意力并沒有放在臺下的學(xué)生身上,而是全神貫注的看著劉鋒寫的答題步驟。

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