就在他們要刨根問(wèn)底的時(shí)候,葉光磊這時(shí)打斷了他們。
“好了好了,都給我安靜下來(lái)!”
他一說(shuō)話(huà),教室里很快就安靜了下來(lái),然后眾人的目光又都回到了他的身上!
“想必你們也都知道是誰(shuí)了,沒(méi)錯(cuò)就是劉鋒?!?/p>
“當(dāng)然,我說(shuō)這些沒(méi)有別的意思,因?yàn)檫@對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是好事,至少有了真實(shí)的拍攝經(jīng)歷,對(duì)后面的課程也將掌握的更加透徹!”
趁著他說(shuō)話(huà)的間隙,劉鋒趕緊拿出手機(jī)百度了一下到底是哪一部戲要上院線(xiàn)了!
結(jié)果這一百度才發(fā)現(xiàn),不是哪一部,而是兩部同時(shí)定檔在了十一檔!
特別是那部科研片《觸手可及的天空》更是給人一種來(lái)勢(shì)洶洶的感覺(jué)!
而《王羲之前傳》這一類(lèi)型的文藝片,看的人自然就會(huì)相對(duì)少一些。
當(dāng)然,劉鋒也對(duì)它不抱太大的希望,因?yàn)楫?dāng)時(shí)選擇它的原因,只不過(guò)是想讓自己獲得王羲之的相關(guān)能力罷了,用來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
但《觸手可及的天空》就不一樣了,本就是十一檔,這個(gè)檔期上映的通常都是和祖國(guó)相關(guān)的片子。
而在今年,恰好只有這么一部電影是關(guān)于祖國(guó)科研方面的,這也就是墊定了它一枝獨(dú)秀的基礎(chǔ),觀眾也沒(méi)有選擇的余地,只能去看它,這對(duì)于票房來(lái)說(shuō),覺(jué)得有不少的幫助!
“當(dāng)然,我驚訝的還不止于此?!?/p>
當(dāng)劉鋒搜索出這些的時(shí)候,臺(tái)上的葉光磊就又開(kāi)始講話(huà)了。
“本來(lái)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有劉鋒參演的時(shí)候,我是打算放棄用這個(gè)預(yù)告片來(lái)授課的念頭的,為的就是不想讓他驕傲。”
“可當(dāng)我在豆辬上搜索近期上映的其他電影時(shí),又發(fā)現(xiàn)了劉鋒的身影?!?/p>
葉光磊話(huà)音剛落,班上的同學(xué)再一次齊刷刷的看向了劉鋒,露出了一副不可置信的樣子!
因?yàn)樗麄冎貋?lái)都沒(méi)有聽(tīng)劉鋒提起過(guò)這些事情,要是放在他們自己身上的話(huà),哪還等老師發(fā)現(xiàn)???自己早就滿(mǎn)世界宣傳了!
這個(gè)時(shí)候,王浩文他們的眼神越發(fā)的犀利了!一副要將劉鋒看穿的樣子。
甚至是作出了一副要?jiǎng)邮值哪?,企圖要強(qiáng)迫他將自己的事跡全盤(pán)吐出一般。
劉鋒還能怎么辦?
只好兩手一攤,什么都不去解釋。
“好了,你們也別看他了,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),這些都能成為現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)在正式上課!”
葉光磊原本就是想要用劉鋒的事跡鞭策他們的,可卻發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)注點(diǎn)慢慢偏離了他想要的效果,就只好這么說(shuō)。
等所有的同學(xué)都將頭轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候,他才在投影儀上播放出《觸手可及的天空》的預(yù)告片,想用此來(lái)做這次教學(xué)的課件。
“你們都仔細(xì)看清楚了,特別是其中演員的情緒以及面部表情,這都是你們要學(xué)習(xí)的地方!”
他所播放的片段,正是劉鋒研究出機(jī)械臂時(shí)的劇情以及月兔五號(hào)升空時(shí)的場(chǎng)景。
也不知道是姜導(dǎo)的特殊照顧,還是預(yù)告片的需要,這兩段劇情,恰好就是劉鋒演技最爆發(fā)的時(shí)刻,同時(shí)也是最精彩的片段之一!
當(dāng)眾人看完這兩分鐘的預(yù)告,一個(gè)個(gè)都將目光再次投在了劉鋒身上。
現(xiàn)在再?zèng)]有之前那種輕繆與不耐煩的感覺(jué),而是一個(gè)個(gè)都被徹底的震撼到了!
劉鋒那張看上去年輕且有些稚嫩的臉,當(dāng)他入戲的時(shí)候,居然綻放出不屬于他這個(gè)年紀(jì)的成熟,同時(shí)也不失青年科研人員的那份傲氣!