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就知dao這些五顏六se的小小方塊和扣在方塊的金星xia,代表著多么嚇人的戰(zhàn)斗功績(jī)。
此時(shí),穆景風(fēng)也跟著其他人一起,輕輕的鼓著掌,他的目光在新生中迅速的尋找著,很快就鎖定了位于機(jī)甲系和證書(shū),而表現(xiàn)最突chu的前三名學(xué)生,將由元帥親自頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)伦C書(shū),以及獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
聽(tīng)到主任的這番話(huà),整個(gè)大禮堂瞬間齊齊的爆發(fā)chu一陣響亮的倒xi氣的聲音,還有壓制不住的交tou接耳的嗡嗡聲。雖然帝國(guó)軍事大學(xué)采用的是軍事化guan理,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,大家平時(shí)也能像真正的軍人一樣,可元帥親自頒獎(jiǎng)這一dian真的太驚人了,上一次元帥親自來(lái)帝國(guó)軍事大學(xué)頒獎(jiǎng)還是好幾十年以前的事qg了,這些年勞煩的得動(dòng)元帥親自上場(chǎng)的,只有授予將級(jí)軍官軍銜的典禮。
前輩們?cè)谛闹写穢iong跺足,好事全讓今年的新生遇到了,元帥主導(dǎo)的面試考he改革,
滿(mǎn)tou銀發(fā)的老校長(zhǎng)接過(guò)輕薄如紙的平板電腦,平板電腦的屏幕上呈現(xiàn)著一張少年的照片,這是個(gè)長(zhǎng)得十分普通的歐裔白人男孩,棕setou發(fā),藍(lán)seyan鏡,五官平平,是那種很難給人留xia深刻印象的人。這是系統(tǒng)使用了1000張照片擬合成的證件照片。
尼克多洛斯,也就是沈洛鈞派來(lái)調(diào)查此事的年輕男zi,仔細(xì)觀察著羅斯女士的表qg,而后者瞇著yan睛皺起眉tou,看起來(lái)似乎在冥思苦想。
“尼古拉斯福克斯二十年前在貴校上學(xué),這是他
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畢業(yè)證書(shū)和學(xué)校檔案中的證件照?!蹦峥松焓衷谄桨咫娔X上輕輕的滑動(dòng)了一下,調(diào)出他的基本檔案,“他當(dāng)時(shí)被分到了6班,班主任是劉道遠(yuǎn)先生?!?/p>
羅斯女士按照尼克給出的提示在辦公桌的臺(tái)式智腦上調(diào)出尼古拉斯當(dāng)年的檔案信息,檔案里涵蓋了這位學(xué)生包括出生年月、證件編號(hào)、家庭住址、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式、每堂課每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)還有老師給的評(píng)語(yǔ)等等一切信息,毫無(wú)疑問(wèn),這也是系統(tǒng)偽造的。
對(duì)著檔案苦思冥想了半天,最后她抱歉的搖了搖頭:“雖然我自認(rèn)自己可以認(rèn)得出大多數(shù)在本校畢業(yè)的學(xué)生,但或許是我年紀(jì)大了,總是會(huì)忘掉一兩個(gè)。請(qǐng)問(wèn)您找??怂瓜壬惺裁词聠??”
尼克“不好意思”的笑了笑:“福克斯先生是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,然而直到他病逝了,我才知道他的存在,作為晚輩,很想對(duì)這位未曾謀面的長(zhǎng)輩做些了解,可他并沒(méi)有娶妻生子,除了我這個(gè)遠(yuǎn)房親戚,再也沒(méi)有其他的親人了?!?/p>
羅斯女士了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭,憐憫的感嘆了一聲:“可憐的孩子。”想了想又說(shuō):“雖然我不記得他了,不過(guò)我可以把他的班主任的電話(huà)給你,你可以問(wèn)問(wèn)他。”
尼克謝過(guò)女校長(zhǎng),隨后在教工休息室見(jiàn)到了班主任劉道遠(yuǎn),這位矮小干瘦的老頭同樣對(duì)這個(gè)名字毫無(wú)記憶
“我記得我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)!”老教師瞪著檔案,表情看起來(lái)簡(jiǎn)直像是被人打了一巴掌,“這個(gè)學(xué)校并不大,每個(gè)班只有二十幾個(gè)學(xué)生,我當(dāng)了幾十年的班主任,也不過(guò)還不到一千個(gè)學(xué)生,怎么可能記不???可是……”他倒吸了一口氣,“這個(gè)學(xué)生,我……”他看起來(lái)為自己的失職難過(guò)極了。
老教師從智腦里找出一個(gè)大文件夾,里面按照年份放了很多小文件夾,存放著他擔(dān)任班主任時(shí)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的照片視頻等資料。他找到尼古拉斯福克斯所在班級(jí)的文檔,然而在幾百?gòu)埌嗉?jí)集體活動(dòng)照片和視頻里,始終沒(méi)有找到他的身影。
老教師松了口氣,開(kāi)始用狐疑的表情看著尼克。他雖然什么都沒(méi)說(shuō),可眼神明明白白的表示著自己對(duì)尼古拉斯??怂沟膶W(xué)籍真實(shí)性以及合法性的懷疑。不過(guò)老教師沒(méi)有直說(shuō),只是道如果尼克還不滿(mǎn)意的話(huà),他這里有些經(jīng)常聯(lián)系的學(xué)生的通訊方式,尼克可以去找他們了解情況。
尼克謝過(guò)了老教師,他心里雖然已經(jīng)有了定論,但是出于謹(jǐn)慎,他還是一一拜訪了這些學(xué)生,在確認(rèn)確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人記得有一位尼古拉斯??怂乖谶@所學(xué)校的這個(gè)班級(jí)上過(guò)學(xué)后,他前往了下一個(gè)目的地――尼古拉斯??怂沟淖≈?。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,他站在了一棟荒涼的別墅面前。這座別墅位于一片幾乎已經(jīng)完全廢棄了的鬼城中,從幾十年前起,這里的居民就因?yàn)槌擎?zhèn)的經(jīng)濟(jì)衰落而漸漸搬離了這里,而現(xiàn)在,這里只有零星幾個(gè)無(wú)處可去的老家伙還堅(jiān)持留在這兒。
別墅的安保設(shè)施幾近形同虛設(shè),尼克沒(méi)有費(fèi)太大的功夫就打開(kāi)了門(mén)。別墅的密封性很好,因此房子里面并沒(méi)有太多的灰塵。這里也并不凌亂,因?yàn)榭陀^來(lái)說(shuō),房子到處都空蕩蕩的,除了一些沒(méi)有人要的家具,這里根本沒(méi)有住過(guò)任何人的跡象。
尼克一邊拍照錄像,一邊查看著房間的每一個(gè)角落,最后在一間臥室的墻上,看到了一副還剩下一點(diǎn)電池的單年