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就被炸死在防空洞外了。
他和幾個幫他維持秩序的同學們最后進入到防空洞內(nèi),關閉防空洞入口后,按照地圖指示來到中央操控室。
整個防空洞分為士兵區(qū)、平民區(qū)和戰(zhàn)俘區(qū),而中央操控室位于士兵區(qū)的盡頭。寧遠宸走進士兵區(qū)的時候,整個房間里的學生們都齊刷刷的對他行注目禮。
寧遠宸面不改色,徑直走到中央操控室,通過a級權限打開了音響,通過話筒,對三個區(qū)的所有同學道:“大家好,我是寧遠宸。想必大家已經(jīng)明白了,目前我們正處于一場演習中,這場演習的表現(xiàn)將成為面試成績的一部分。既然如此,請大家不要慌張,并像面對真正的突發(fā)事故那樣,認真對待,在自己的座位上坐好,按照指示放置隨身物品,佩戴好安全設施,請勿隨意走動,連接防空洞局域網(wǎng)下載說明書仔細”
事關面試成績,就算不想,學生們也只好找座位坐下來。然而整個過程又是拖拖拉拉,慢慢吞吞,有不少的抱怨聲,也不少人十分興奮,跑來跑去,安靜不下來。寧遠宸并不著急,反正他只需要負責控制大局就好了,至于大家有沒有軍人令行禁止的覺悟,這是開學以后老師和教官們才需要關心的事情。
“請杰森弗里曼,艾倫卡洛,……”寧遠宸說了幾個剛剛一直都在幫他的同學的名字,“……這些同學請來一下中央操控室?!?/p>
安排在這個營地的面試學生多達千人,而且很多人都不認識,要寧遠宸一個人維持秩序是根本不可能的事情,必要的時候必須放權,建立自己的管理班底。于是在艾倫的幫助下,寧遠宸為這些同學設置了b級權限。等到所有人的信息都錄入到系統(tǒng)中后,寧遠宸安排大家在操控室一角的會議桌旁坐好,開口道:“到現(xiàn)在還沒有老師出現(xiàn),也沒有收到任何指令,咱們接下來要要做什么,大家商討一下吧?!?/p>
在這場模擬演練中表現(xiàn)的好就能拿高分,作為德波頓的精英,被刷下去幾乎是不可能的事情,但是大家對高分和名次還是有很強烈的渴望,誰都想表現(xiàn)得更好一點。
在一片凝重中,艾倫試探著舉起手:“先發(fā)一下午飯?咱們的罐頭還沒領到呢……”
所有人都笑了起來,房間內(nèi)緊張的氣氛一掃而空。寧遠宸笑著打開系統(tǒng),查看各種物資儲備情況。這個防空洞幾乎完全復制了軍用防空洞的配置,機晶人、武晶、機甲、醫(yī)療設備還有食物和生活必需品,一應俱全。
連武晶和機甲都有,難道是要演習一場突圍戰(zhàn)?寧遠宸想著,激活了防空洞的機晶人,安排它們把食物和水發(fā)放下去。為節(jié)省時間,大家就在操控室,一邊吃著罐頭,一邊繼續(xù)剛才的討論。
大家沉思很久,一個女生忽然道:“到了現(xiàn)在這一步,我們是不是應該發(fā)出求救信號,請求總部支援?”
寧遠宸眼睛一亮,又廣播尋找報考通信技術專業(yè)的學生。
有資格報考帝國軍事大學的學生多達幾萬人,學校在安排營地的時候,在隨機分配的基礎上,每個專業(yè)按比例分配學生到不同的營地內(nèi),因此營地內(nèi)應該至少有幾十個報考通信技術專業(yè)的學生。不過廣播后,主動站出來的,只有十幾個而已。
這種情況下,有愿意表現(xiàn)的,也有害怕多做多錯,持觀望態(tài)度的,還有的不自信,把主動權交給別人的。然而很多