根據(jù)書上說的,符師畫符,是把靈力灌注到筆尖,勾勒出一些線條,最終形成一個封印法陣,在即將成型的時候,把自己想要的攻擊或者防護的法術(shù)封印進去。之后只要進行激發(fā),立刻就可以使用。制符人的功力越高,線條越多越復雜,能夠封印的攻擊和防守就越強。這張符的級別就越高。
研究完之后,穆實開始繪制起來。
他用符筆按照書上的符文形狀,照葫蘆畫瓢,從頭開始勾畫,畫完之后,自己都笑了。出現(xiàn)在紙上的,只是一堆亂麻一樣的線條。哎,可惜了一張符紙了。
不行,得先練習差不多了,才能在符紙上畫,要不然可浪費不起。
他走出山洞,找了一根樹枝,蹲在地上練習。練累了,就盤坐練功。就這樣,三天過去了。他筆下的符,已經(jīng)畫得有模有樣了。
他才又回到山洞,坐在石臺前,先打坐讓功力和精神處于最好狀態(tài),然后開始畫。這次明顯畫得快多了,但越往后畫,他感覺腕上的壓力越大,他停頓了一下,前面的線條就嘭地一下化為光點消失了。
怎么回事?他趕緊翻開書本查看,在書上找到一條注意事項,畫符是一個一氣呵成的過程,靈力要均勻,中間不能停,只有畫完最后一筆,形成靈陣,完成了封閉,這張符才能形成。
他嘆一聲,這也是很消耗靈力的事情啊。靈符使用起來簡單,但制作起來真是不容易。
小主,這個章節(jié)后面還有哦,請,后面更精彩!
他再次在地上練習起來,靈力消耗差不多了就打坐練功,又是三天過去,他的速度越來越快,已經(jīng)非常熟練了,閉著眼也能一氣呵成。
他再次坐到桌前,拿起符筆開始繪制起來。這次繪制很順利,一個符畫得差不多了,他運起靈力凝聚出一個攻擊,小心地控制著,塞進這些線條里面勾勒出的空間。突然這些線條變得沉重了,開始膨脹,握筆的手也覺得頓時沉重。
然后又是嘭地一聲,線條化為光點消失了,他注入的攻擊也一下子炸開來,一股沖擊波一下砸到他的xiong口,就好像有人用力打了他一拳,他身子往后一個趔趄,嚇了一跳。鎮(zhèn)定下來,他檢查下身體,還好,沒有受傷。他的心還在砰砰跳,臉色也嚇白了。
他翻書,找到相應(yīng)地段落。書上是這樣寫的,注入攻擊,也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要點是集中注意力,一邊平穩(wěn)地把攻擊注入進去,同時要控制好手中的符筆,此時符筆跟所有線條是一體的,只要開始繪制,筆就跟線條聯(lián)系在一起,而筆跟你的手是聯(lián)系在一起的,你的手又是跟你的身體、你的精神聯(lián)系在一起的。不到結(jié)束的時候,這支筆也就一直跟你保持聯(lián)系。所以不能有絲毫放松。注入攻擊后,要迅速完成最后幾筆,這是整個符陣的封口過程。一旦完成,這張符就會自成系統(tǒng),穩(wěn)定下來。
后面這個環(huán)節(jié),就不能在地上練習了。
穆實也把自己的節(jié)奏放緩下來,每繪制完一張,就停下來進行思考總結(jié)。
兩天之后,高乾鈞送他的符紙用完了。穆實此時已經(jīng)兩眼布滿血絲,但心中涌動著一種馬上就要成功的喜悅。他立刻起身,去找高乾鈞,跟高乾鈞說:“你再幫我弄點符紙和符筆。”
高乾鈞說:“不是剛幫你弄了那么多,不就是玩玩的嗎,怎么用那么多?”
“我?guī)熜指信d趣。我是給他弄的?!彼F(xiàn)在什么事都推到師兄頭上。推到師兄頭上的好處是,對方不管問什么,他不想解釋的,直接說自己不知道就可以了。畢竟,師兄怎么想的自己哪里知道。
高乾鈞說:“我就沒覺得這事這么有趣?!?/p>
穆實說:“這說明咱們功力和道行都淺?!彼帜贸鰞善快`液,“給,這是我?guī)熜纸o的。他用這個換。”
高乾鈞推辭說:“我不是這個意思,我只是覺得納悶?!?/p>
穆實硬塞給他,說:“拿著吧,這是我?guī)熜纸o的。你拿了可以送你師兄,也好跟他搞好關(guān)系。”
高乾鈞就接了,問:“這次你要多少符紙?!?/p>
穆實說:“給我來五千張吧。這兩瓶靈液夠不夠?”
高乾鈞頓時眼也瞪大了,嘴也張開了,喃喃說:“夠了,空白的符紙也不值錢。我只是有點搞不明白,你師兄是想往這方面發(fā)展嗎?”
穆實說:“我也覺得他可能有這個意思。聽說外門弟子進內(nèi)門,可以換一個事情做。”
高乾鈞眼一亮說:“哎,你這一說倒提醒了我。以前我聽師兄說過,我們在外門,只是粗淺隨意的劃分,后面哪方面有特長,是可以改去其他閣的。只要你展示出了你的能力,他們愿意收,就可以?!?/p>
喜歡殊途同仙請大家收藏:(xiake)殊途同仙