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話,那都不是什么大事。(這孩zi意外的蠢萌了)
漸漸的,這樣的相chu1也就習(xí)慣起來(lái)了,而且,慢慢的喬翊似乎正常不少,雖然他還是會(huì)時(shí)不時(shí)的瘋一xia,可至少zisha的次數(shù)也慢慢的減少了許多,張肅宇斷定,他在慢慢的忘掉宋白了。
其實(shí)不然,汪洋看過(guò)無(wú)數(shù)次喬翊在書(shū)房里面對(duì)著空氣說(shuō)話,就好像那個(gè)人還活著,有時(shí)候汪洋在想,他的時(shí)間仿佛是倒著在走的,他總是zuochu一些令人匪夷所思的事,好像宋白還活著,有一次他甚至抓著汪洋說(shuō):我夢(mèng)到他了,他說(shuō)他很冷,沒(méi)有被zi,沒(méi)有nuan爐,我要怎么把東西拿給他?!
等等!說(shuō)起來(lái),有好幾次喬翊都提到了他生病了,可是他找不到他是怎么回事?一直以來(lái)他都覺(jué)得那是喬翊的臆想,即使是他的心理醫(yī)生也是這么認(rèn)為的,說(shuō)他是因?yàn)闊o(wú)法接受宋白的死去,慢慢的開(kāi)始幻想chu一個(gè)活著的宋白來(lái)聊以wei藉,其實(shí)不過(guò)是jg1神上chu現(xiàn)了分裂。
可現(xiàn)在看來(lái),如果這個(gè)人真的是那個(gè)宋白,那么喬翊之前說(shuō)說(shuō)的一切很可能是真的,an照村里的土醫(yī)生說(shuō)法,生病對(duì)宋白來(lái)說(shuō)都是家常便飯了,所以喬翊經(jīng)常痛苦的揪著tou發(fā)說(shuō)他發(fā)燒了之類的胡話,而看宋白的生活條件,確實(shí)差得可以,就如喬翊所言,沒(méi)有被zi,沒(méi)有nuan爐,什么都沒(méi)有……
所有的一切就好像是兩塊契合的拼圖一樣天衣無(wú)feng的拼湊在了一起,一旦這樣想,汪洋便吃驚得無(wú)法相信,這該怎么解釋?如果真的是這樣,為什么喬翊會(huì)知dao遠(yuǎn)在天邊的宋白的qg況,這一年多來(lái),他甚至沒(méi)有chu過(guò)一次門!更是沒(méi)見(jiàn)過(guò)外來(lái)的人了,他沒(méi)dao理會(huì)知dao這些!太詭異了!
“哥哥?哥哥!”看到汪洋久久沒(méi)有反應(yīng),汪小鳳以為他累了,“要不要休息一xia?”
“啊?不用了,看病要緊。”汪洋一回神,心卻tiao得厲害,心想,如果真的是這樣,那他該怎么辦?通知他們嗎?可是陳志他們似乎不大樂(lè)意看到這個(gè)人,一直以來(lái)他們都說(shuō)是他害了喬翊,再把他放到喬翊面前,真的是一件好事?
這時(shí)候汪洋猶豫了,他默默的走著,想了好多可能,越想tou腦越亂,到最后整個(gè)腦袋都疼了,他甩甩tou,算了,他果然不是個(gè)適合思考的人,所以陳志每次都會(huì)氣急敗壞的戳著他的腦門罵他扶不起的阿斗,連祁筠的一n手指tou都比不上。
他有什么辦法,就本質(zhì)上來(lái)說(shuō),他們還能奢望一個(gè)文化shui平小學(xué)程度的人可以和那個(gè)從小開(kāi)始就被稱為天才恨不得把全世界的書(shū)都讀完的人相提并論嗎?
汪洋撇撇嘴,他心里不知dao有多少次挪揄那個(gè)叫祁筠的人了,如果不是他那么多事,讀那么多書(shū),自己也不用被bi1著學(xué)這學(xué)那,說(shuō)話文縐縐的跟古人似的,動(dòng)作要優(yōu)雅,甚至還被押著去學(xué)法文……雖然到現(xiàn)在他還是連法文英文都分不清。
“哥哥你剛才還說(shuō)你朋友的朋友死了,那他怎么辦?他一定很傷心吧?!蓖粜▲P再一次把他的思緒拉回來(lái)。
何止傷心,汪洋都不知dao該怎么描繪喬翊那種極端的ganqg了,gan覺(jué)世界上所有的文字語(yǔ)言都沒(méi)辦法描繪chu來(lái),他想了想,說(shuō)dao:“嗯,傷心極了。”
“那這和宋老師什么關(guān)系?”話題繞
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回來(lái)。
汪洋抿著唇:“我朋友的朋友和宋老師長(zhǎng)得很像呢,所以我當(dāng)時(shí)嚇了一跳。”