“他尸體也被警察從井里拉出來了。警察結(jié)案以后我們就把那口井封掉了啊。”
李洛坐在車上,冷漠地看著外面的群眾。
耳機(jī)里是黃宇那邊傳過來的內(nèi)容,只覺得惡心極了。
李洛通過耳麥跟黃宇說:“要不然我們還是去他學(xué)校里問一問吧。我想著可以找一找梁恬記憶里的那個(gè)小男孩,沒準(zhǔn)可以觸發(fā)別的什么記憶和線索。”
伊翰小學(xué)是整個(gè)伊翰縣唯一的一所小學(xué),絕大多數(shù)縣里的小孩都在這里念書。梁恬的班主任恰好和梁恬一樣姓梁,叫做梁博簡。據(jù)街上的村民們說梁博簡原名叫梁高,后來自己去派出所改了現(xiàn)在這么個(gè)名字。
“窮酸文化人?!币惶岬搅烘旱陌嘀魅危迕駛兙吐冻霾恍嫉谋砬?。
“讀大學(xué)讀到最后不也沒讀出什么東西來,還不是回到我們縣里來當(dāng)個(gè)教書的?!?/p>
“改名就吃飽了撐的,爸媽給起的名字都要改,就是個(gè)不孝子?!?/p>
但黃宇去學(xué)校問了才知道,梁博簡在伊翰小學(xué)已經(jīng)做到了教務(wù)處主任的水平,可以說是整個(gè)小學(xué)里工資最高的那一批人。
伊翰小學(xué)里的小學(xué)老師里很多都是附近的師范??飘厴I(yè)的,而像梁博簡這種正兒八經(jīng)的大學(xué)生可以說是少之又少,所以梁博簡升得特別快。
但梁博簡在學(xué)生這邊風(fēng)評(píng)一直很差,沒什么學(xué)生喜歡他。據(jù)說他性格不好,脾氣特別差。教書的時(shí)候也帶著文化人那種郁郁不得志的萎靡氣兒。會(huì)對(duì)著學(xué)生破口大罵,罵學(xué)生是“弱智”,“來讀書就是浪費(fèi)錢”。嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)w罰,用尺子抽,甚至打巴掌。
李洛把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),和黃宇一起去教務(wù)處想找梁博簡,結(jié)果沒看見人。黃宇繼續(xù)留在教務(wù)處里和別的老師聊天,而李洛打算自己一個(gè)人去梁恬原本的班里偷偷瞄一眼。
結(jié)果李洛剛一轉(zhuǎn)身就和一個(gè)人撞上了。
李洛心想:幸虧我今天包得厚實(shí),撞得也不太疼。
李洛抬起頭來下意識(shí)想罵人,卻在看見對(duì)方的時(shí)候,睜大了雙眼一臉難以置信。
李洛:“?。。 ?/p>
wok,居然是陳思言。
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