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第303章 我想當(dāng)空軍飛行員（第1頁(yè)）

到了排練階段，眾人正式進(jìn)入備戰(zhàn)模式。

喻致負(fù)責(zé)舞蹈編排。

他拖著大家跳了兩天最后的群舞，最后放棄了陶竹成的動(dòng)作，給他安排了最簡(jiǎn)單的揮手和轉(zhuǎn)身。

“竹成哥，你最后就負(fù)責(zé)在邊上比劃，別跳了。而且你剛好有戲份，你直接做自己的動(dòng)作就行?！庇髦碌?。

陶竹成委屈地反駁：“我有感情戲就不配跳舞了嗎？”

“你站著就很有感情了。”蘇銀一邊換練功服一邊笑。

簡(jiǎn)北北則負(fù)責(zé)寫歌詞、編rap。

中間那段雙人rap最后變成了簡(jiǎn)北北和溫鵬的雙人rap。

“爸，你人到中年還被迫時(shí)髦了一把哈?！崩盥逍χ虏鄣?。

而且因?yàn)椴惶珪?huì)，簡(jiǎn)北北教了溫鵬好久。

溫鵬倒也樂意學(xué)，節(jié)奏感還挺好，rap得很有天賦。

李洛本想也摻一腳，結(jié)果第一次試唱就把節(jié)奏唱歪了。

“兄弟你確定你不是音癡？”簡(jiǎn)北北看著他，語氣真誠(chéng)。

“我唱的是靈魂！”李洛憤怒地回嘴。

導(dǎo)演聽完以后拍了拍他肩：“你還是朗誦吧?！?/p>

于是最后，李洛作為一棵“佇立在教室窗外無論風(fēng)吹雨淋無論四季更替始終立在那里，觀看著教室里的學(xué)生來了走，走了來，每天上學(xué)下學(xué)循環(huán)往復(fù)，互相打鬧，互相幫助，互相喜歡”的“樹”，擔(dān)任著“串場(chǎng)朗誦人”的工作。

每一幕之間由他用溫柔又跑調(diào)的聲音連接劇情。

“當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻，陽(yáng)光照在青春的影子上……”李洛練習(xí)臺(tái)詞。

“停——你太用力了?！碧K銀從后臺(tái)探出頭，“朗誦不是詩(shī)朗誦大賽！”

“你給我點(diǎn)表演空間好嗎？！”李洛舉手投降。

“樹要什么表演空間?！碧罩癯刹鹋_(tái)。

“靠！”

午后的陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)教室，把一切都暈染上溫暖的金色。

“休息一下吧，大家排練那么久也累了。”

導(dǎo)演揮了揮手，眾人像被解放了一樣癱在椅子上，有的捧著水杯喝水，有的倒在地板上伸展手腳。

李洛把自己的劇本丟到桌上，拎起放在角落的水瓶，隨手撿了一瓶就開始喝。