黑巖小說(shuō)

了了 第240節(jié)（第3頁(yè)）

林嬌搖頭：“沒(méi)有?！?/p>

楊雨華心花怒放，沒(méi)有好啊，沒(méi)有不就能手把手的教了嗎？

他抬起右手，給林嬌做指法示范，中指摁在白健上：“看到了嗎？這個(gè)音叫作中央c，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗幱跇?lè)音體系的中間位置……來(lái)，你按一下試試看？”

林嬌的確沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，她在學(xué)習(xí)空間里選擇的樂(lè)器是長(zhǎng)笛，樂(lè)理知識(shí)不說(shuō)融會(huì)貫通，至少該懂的都懂，楊雨華刻意壓低聲音，展現(xiàn)出成年男人才有的魅力——林嬌想晚上得吃清淡點(diǎn)的燉菜，這一節(jié)課她需要用未來(lái)好幾天不吃油來(lái)治愈。

楊雨華一開(kāi)始還想著借由教林嬌彈琴來(lái)拉近距離，對(duì)鋼琴不懂的小女孩最好騙了，他可以握住她的手彈琴，可以從她背后虛攬著她彈琴，等以后還可以把她抱到腿上……以上這些幻想畫(huà)面，在林嬌看他彈了一遍最基礎(chǔ)的《鈴兒響叮當(dāng)》后就如法炮制來(lái)了一遍且沒(méi)有一個(gè)音錯(cuò)誤之后，盡數(shù)宣告終結(jié)。

林嬌乖巧地問(wèn)：“怎么了老師，是我彈的不好嗎？”

楊雨華暗忖，純粹巧合，這女孩以前肯定學(xué)過(guò)，但為了虛榮才說(shuō)不會(huì)彈琴，便也笑道：“你以前是不是學(xué)過(guò)鋼琴呀？”

林嬌滿臉不解：“沒(méi)有呀，老師你不知道，我媽我爸都各自有家，他們誰(shuí)都不想養(yǎng)我，我能上學(xué)都是初中老師幫忙的，哪里有能力去學(xué)鋼琴？”

外表是他喜歡的，家庭狀況也很符合他的獵物標(biāo)準(zhǔn)，楊雨華就沒(méi)有多想，他問(wèn)：“那你怎么這么快就會(huì)談了？”

林嬌：“啊，這很難嗎？不是看一遍就會(huì)的嗎？”

楊雨華：……

他不信邪，當(dāng)下給林嬌彈了一首難度極高的《死之舞》，然后問(wèn)林嬌：“這個(gè)你能記住嗎？”

沒(méi)等林嬌回答，他又說(shuō)：“記不住也沒(méi)關(guān)系，老師可以慢慢教你，女孩子的手都比較小，按到的音域比較窄嘛，學(xué)鋼琴會(huì)比男生更難一點(diǎn)，哈哈哈哈哈?！?/p>

林嬌：“0936，給我開(kāi)個(gè)掛?！?/p>

0936：“200學(xué)習(xí)積分。”

林嬌頓時(shí)戴上痛苦面具，她辛勤學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)才只有兩個(gè)積分，但這種難度的鋼琴曲只靠看一遍就立刻復(fù)制出來(lái)，哪怕林嬌再聰明也做不到，她的天賦沒(méi)點(diǎn)在音樂(lè)上。

0936為林嬌提供了“大師親臨”技能，200積分可以兌換10個(gè)小時(shí)的使用時(shí)間，看似不劃算，實(shí)則可以隨時(shí)暫停保存，也就是說(shuō)她可以今天用五分鐘，明天再用五分鐘，五分鐘五分鐘無(wú)窮盡也。

楊雨華正等著林嬌出糗，然后出言安慰，他太擅長(zhǎng)這樣不著痕跡地打壓學(xué)生的自信心了，讓她們意識(shí)到自己是最差的，但老師不嫌棄她們，老師還是愿意教她們，之后就更容易得手。

誰(shuí)知林嬌竟然點(diǎn)頭說(shuō)：“我記住了?！?/p>

楊雨華臉上的笑頓時(shí)僵住，什么？

林嬌抬起雙手，隨著技能被使用，她感覺(jué)自己的任督二脈瞬間打通，對(duì)鋼琴的理解直接從水泥地飛升至外太空，系統(tǒng)提供的技能都來(lái)自宇宙中各個(gè)行業(yè)最為出色的頂尖人物，林嬌從沒(méi)用過(guò)這種作弊技能，現(xiàn)在才知道這有多么神奇。

0936對(duì)技能的管控非常嚴(yán)格，林嬌以前不大關(guān)注，現(xiàn)在才明白為什么。

實(shí)在是……太過(guò)一步登天，即便是現(xiàn)在的她都不敢說(shuō)自己不想要，要是能隨便獲得某種頂級(jí)天賦，誰(shuí)還會(huì)想要浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)去做？躺在床上等金手指從天而降不就行了？

一首《死之舞》，在第一個(gè)音符響起時(shí)，楊雨華就已經(jīng)目瞪口呆了。

林嬌不懂鋼琴，但在使用技能后，她對(duì)音樂(lè)的感悟瞬間增長(zhǎng)，再回想起剛才楊雨華彈的曲子，立刻發(fā)現(xiàn)他其實(shí)彈得相當(dāng)一般。

想也是，開(kāi)了這么所有名的鋼琴學(xué)校，名利雙收還滿足了令人作嘔的欲望，他怎么可能還勤奮練琴？

“老師，我突然覺(jué)得，您剛才彈琴的時(shí)候，好像有兩個(gè)錯(cuò)音?！?/p>

林嬌用最本分最認(rèn)真的語(yǔ)氣說(shuō)著最扎心的話，“老師不是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的嗎？怎么一首曲子都不能從頭到尾完整彈好？何想想不來(lái)上課的原因……不會(huì)是因?yàn)槟慕虒W(xué)水平有問(wèn)題吧？”

楊雨華生平第一次被學(xué)生如此質(zhì)疑，偏偏他還無(wú)法反駁，只能蒼白辯解：“我剛才故意彈錯(cuò)兩個(gè)音，其實(shí)就是想考考你……你不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴嗎？怎么知道我彈錯(cuò)了？”