“郭亮同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)好像不是很在行,
尤其是因數(shù)分解?!?/p>
林嬌語(yǔ)氣乖巧,表情真誠(chéng),“郭老師可以給他做點(diǎn)針對(duì)教學(xué),
男生天生比較粗心,
大大咧咧的,
可能對(duì)于數(shù)字相關(guān)的學(xué)科不怎么敏感吧,慢慢來(lái)就好了?!?/p>
這話說(shuō)的……聽(tīng)起來(lái)像是人話,
看起來(lái)也是真心,可郭老師父子卻覺(jué)得身上好像有什么地方在發(fā)癢。
林嬌友好建議完,眼神無(wú)辜極了,
郭老師當(dāng)著她的面也不好說(shuō)小兒子什么,
反倒是剛清理完廚房的許秀娟,她正抱著家里人換下的臟衣服準(zhǔn)備去洗,郭老師家沒(méi)買(mǎi)洗衣機(jī),
床單被套全得許秀娟手洗,林嬌雖然不跟她一起當(dāng)牛做馬,但沒(méi)把自己的衣服讓許秀娟一起洗。
倒不是她心疼,
而是林嬌覺(jué)得許秀娟很有可能把她的衣服跟郭老師父子三人的摻在一起,畢竟分開(kāi)洗很麻煩,
許秀娟也沒(méi)有這方面的意識(shí)。
許秀娟正好聽(tīng)見(jiàn)林嬌的話了,她安慰郭亮說(shuō):“哪里不會(huì)讓你爸好好給你講,林嬌都能學(xué)會(huì),
你還能學(xué)不會(huì)?”
她隨口一說(shuō),
林嬌卻不樂(lè)意了,
不過(guò)她沒(méi)說(shuō)什么,
轉(zhuǎn)身回客房拿了自己的習(xí)題出來(lái),她不問(wèn)郭老師,
反倒去問(wèn)許秀娟。
許秀娟只讀了小學(xué),她哪里看得懂?
林嬌:“我就是這道題有點(diǎn)不知道怎么做,郭老師都會(huì),你怎么不會(huì)?”
許秀娟莫名感覺(jué)這話聽(tīng)著耳熟,郭老師對(duì)剛才林嬌的話耿耿于懷,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我看看,什么題這么難?!?/p>
他壓根沒(méi)把林嬌的題目放在眼里,畢竟林嬌是初一新生,數(shù)學(xué)題再難,能難到哪里去?
可這習(xí)題一拿過(guò)來(lái),郭老師頓時(shí)整個(gè)人都不好了,他狐疑地看著林嬌:“這是你做的題?你看得懂嗎?”
林嬌拿出來(lái)的這本習(xí)題了不得,郭老師目測(cè)自己一題也不會(huì)做。