在降臨這個黃沙世界的第三天,塞恩才終于深刻意識到,這里并不是他原先所處的那個世界。
從空氣稀薄度到重力,從周圍環(huán)境再到元素濃度,塞恩根本感受不到一絲一毫的熟悉感。
不僅如此,這三天時間,還是塞恩通過水晶球,才得出的具體時間流逝。
而事實上,在這三天時間里,周圍的黃沙環(huán)境始終都是白晝。
仿佛這個世界,不存在黑夜一般。
也是在得到這一情況后,塞恩忍不住好奇,戴著蒼白面具不禁向天空看去。
明晃晃的光線,刺的塞恩眼睛有些暈眩。
不過更令他震動的是,他在天空中看到了三個太陽……
這一切的一切,都讓塞恩有種荒誕和不真實感。
“學(xué)院想讓我們在這個黃沙世界布置空間坐標發(fā)生器,絕對不可能專門把我們分散開來投送?!?/p>
“只有一種可能,那就是進入這個異位面后,所有學(xué)徒都被迫分散流失了?!?/p>
“或許有些學(xué)徒運氣好,正好落在了同一處,但我……”人為挖開的沙丘背隙處,塞恩靠在里側(cè)想到。
魔法師為什么是智慧的代表?
因為不論是多么惡劣的環(huán)境,他們都能憑借智慧,給自己創(chuàng)造更好的環(huán)境。
這種荒漠與黃沙環(huán)境,塞恩也是第一次來。
但在數(shù)日之后,他就能憑借經(jīng)驗與智慧,盡可能的創(chuàng)造一個舒適的休息環(huán)境,并減少自身體力消耗。
一枚散發(fā)著熱度的紅色珠子,出現(xiàn)在塞恩手中。
這玩意兒就是副院長馬丁在塞恩等人進入時空裂縫前,交給他們的元素之珠。
塞恩發(fā)現(xiàn)自己朝著某一方向前進時,元素之珠就會產(chǎn)生更多熱量。
相反,朝其它方向前進時,元素之珠的熱度便會降低。
塞恩猜測,這枚珠子除了其它他暫時不知道的妙用外,其中一項重要功能,就是幫助進入異位面的學(xué)徒們聚攏在一起。
不然副院長馬丁也不會提及,要求低等級學(xué)徒在遇到比自己實力更強的學(xué)徒時,把自己的元素之珠交給對方。
手中握著一支自己做的營養(yǎng)藥劑,塞恩一邊思考問題,一邊慎重服下了三分之一的藥劑量。