在火車(chē)上的第一夜悄然度過(guò),宋盞和江云杪所在的車(chē)廂一直沒(méi)有新的乘客上來(lái),兩人下棋累了,就躺在床上低聲說(shuō)話,聊困了就直接睡過(guò)去。
第二天愛(ài)心社社長(zhǎng)郝雙雙打來(lái)電話,說(shuō)隨行的心理輔導(dǎo)老師,正在分批給社員們進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn),宋盞和江云杪要在10點(diǎn)到7車(chē)集合。
當(dāng)宋盞和江云杪趕到的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)7車(chē)?yán)镉幸话攵际菒?ài)心社的人,社員們聚在過(guò)道,聽(tīng)著心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)。
其實(shí)在報(bào)名的時(shí)候,宋盞和江云杪就已經(jīng)了解了這次活動(dòng)要做的事情,提前進(jìn)行了心理輔導(dǎo)的學(xué)習(xí),算不上系統(tǒng),但大致知道方法方向。
輔導(dǎo)老師叫詹露,是京大心理學(xué)系的一名講師,曾經(jīng)是專職心理醫(yī)生,服務(wù)于聯(lián)合國(guó)志愿組織,主要做沖突地區(qū)失孤群體和應(yīng)急災(zāi)害的心理創(chuàng)傷修復(fù)工作。
“災(zāi)后3到6個(gè)月是心理危機(jī)集中爆發(fā)的時(shí)期,災(zāi)難初期由于緊張和忙碌,會(huì)降低大腦對(duì)悲傷的深入感受,當(dāng)緊張情緒緩解后,失去父母子女,失去親人的打擊會(huì)日漸加重?!?/p>
“尤其是我們這次主要服務(wù)的群體是學(xué)生,而且是心理變化最為敏感的青春期學(xué)生,他們可能比學(xué)齡前的兒童更敏感,又沒(méi)有成人的承受能力,所以我們疏導(dǎo)時(shí)要情緒穩(wěn)定溫和,手段正確,不要太激進(jìn)?!?/p>
詹露老師一邊講注意事項(xiàng),一邊傳授方法、心得和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),宋盞和江云杪感覺(jué)上了一趟移動(dòng)的心理學(xué)課,收獲頗豐,也深知接下來(lái)的工作意義重大。
培訓(xùn)結(jié)束后,宋盞和江云杪回到自己的車(chē)廂,兩人開(kāi)始一起學(xué)習(xí)和鞏固心理輔導(dǎo)的知識(shí)方法,列車(chē)也在下午4點(diǎn),經(jīng)過(guò)陽(yáng)平關(guān)站,駛?cè)胨拇◤V元。
進(jìn)入廣元境內(nèi),宋盞和江云杪便被窗外的場(chǎng)景所震撼。
只見(jiàn)一棟棟房屋歪歪扭扭地相連著,像被炮彈洞穿般失了一半的身子,只有大梁支著立在那,頭頂?shù)碾娋€纏繞著被撕扯落下,房里各種廚具、電器、柜子、門(mén)板碎成一塊塊的碎片,像從房里吐出來(lái)一樣,攪拌成一個(gè)五顏六色的垃圾堆,混合在一起,宛如被開(kāi)膛破肚的死人。
隨著列車(chē)行進(jìn),不斷深入震中心,房屋的損壞程度越重,有的干脆完全癱成一片廢墟,廢墟上有零星的人影,在用榔頭或鋸子回收能帶走的鋼筋廢鐵賣(mài)錢(qián),運(yùn)氣好還能順手撿拾散落的值錢(qián)物件。
列車(chē)行進(jìn)中有些顛簸了,進(jìn)川后的鐵路主干在震后受損,搶修后大多數(shù)已經(jīng)恢復(fù),但仍然不如震前安穩(wěn)。
直到晚上8點(diǎn)30分,列車(chē)抵達(dá)綿陽(yáng),宋盞和江云杪一行人走出車(chē)站,在附近的救災(zāi)志愿者帳篷里住了一晚,第二天早上7點(diǎn),乘坐大巴車(chē)前往平無(wú)縣青流鎮(zhèn)。
青流鎮(zhèn)在平無(wú)縣和綿陽(yáng)市區(qū)中間,距離綿陽(yáng)市區(qū)100公里,由于道路被地震中斷,搶修恢復(fù)后也大不如前,硬生生跑了2個(gè)半小時(shí)才到。
下車(chē)后,宋盞和江云杪又一次被震撼,如果說(shuō)綿陽(yáng)市區(qū)因?yàn)榻ㄖ甏乱恍?,大部分建筑還不至于完全垮塌,那青流鎮(zhèn)街上幾乎沒(méi)有立著的建筑了。
放眼望去,清一色都是救災(zāi)帳篷,少量的板房和當(dāng)?shù)鼐用褡源畹暮?jiǎn)陋窩棚。
迎接宋盞一行人的是一個(gè)叫嚴(yán)飛的鎮(zhèn)民政辦主任,旁邊是兩名青流小學(xué)的老師,一名是校長(zhǎng)龔江,另一名是教導(dǎo)處韓嵩。
三人都是一臉的疲憊相,臉上好像總有一層抹不掉的夏日油汗與空氣中的塵土。
“這一路辛苦了,歡迎歡迎!”主任嚴(yán)飛和校長(zhǎng)龔江上前和京大帶隊(duì)老師楊耀握手。
“不辛苦,你們才難呢!”京大老師楊耀說(shuō)道,他身后的愛(ài)心社社長(zhǎng)郝雙雙湊上前:“龔校長(zhǎng),我還有印象么?上次我和老師們一起來(lái)的。”
校長(zhǎng)龔江回憶了一下,說(shuō)道:“記得,記得,你是學(xué)生社長(zhǎng)對(duì)不?姓……郝,郝社長(zhǎng)?!?/p>
“對(duì)對(duì),是我?!焙码p雙說(shuō)道,主任嚴(yán)飛和楊耀握手后,也和郝雙雙握了握手。