“到時候,大家就都能知道了。”
女主持驚訝了一下,雖然葉一真有意避過這個話題,但是她也發(fā)現(xiàn)自己有點跑題了,說道:“哇,聽上去好浪漫,那我們就期待葉同學(xué)的下一篇論文?!?/p>
女主持人又說道:“葉同學(xué)的下一篇論文,有具體的發(fā)布時間嗎?”
“也是剛剛這篇一樣的石墨烯領(lǐng)域,還是其他的領(lǐng)域呢?”
葉一真說道:“具體時間不確定,目前進展確實遇到了瓶頸,但應(yīng)該能盡快解決。”
“預(yù)計在五月初完成,希望一切順利吧。”
女主持人說道:“好,那我們就一起祝福葉同學(xué)科研順利,早日把新的成果帶給大家。”
“那么到現(xiàn)在,我們固定的訪談環(huán)節(jié)就結(jié)束了,下面是自由提問時間,預(yù)計40分鐘?!?/p>
“各位同學(xué)和媒體朋友們,大家可以踴躍提問了?!?/p>
女主持人話剛說完,臺下全是舉手和站起來的學(xué)生,一個個好像拱出來的蘑菇根本按不住。
女主持人說道:“那就第三排的男生,對,藍衣服那位。”
這是一個戴著厚眼鏡的平頭男生,他站起來激動道:“大家好,我是來自材料學(xué)院博一的學(xué)生。”
“剛剛聽了葉同學(xué)講述自己的科研成果和研究經(jīng)歷,葉同學(xué)的論文我也讀過,確實甘拜下風(fēng)?!?/p>
“我對葉同學(xué)的學(xué)術(shù)能力沒什么疑問,而是想了解一下,葉同學(xué)提到了很多關(guān)于獨自研究的經(jīng)歷,你是對團隊研究充滿抵觸么?”
“你怎么看待團隊協(xié)作和個人努力這個問題呢?”
葉一真說道:“謝謝你的提問,我認為能夠有團隊幫助當然能夠提高效率,但是如果沒有團隊,自己想做,也能夠做出來?!?/p>
“可能我當前發(fā)表的論文更偏理論,單槍匹馬也勉強可以搞定,后面如果要進行大量的實驗驗證,有團隊自然是更好的。”
“這不沖突。”
女主持說道:“好的,感謝葉同學(xué)的回答,讓我們有請下一位,第五排左手邊第一位,對,穿紅衣服的這位外國友人?!?/p>
這次提問的是一個白人留學(xué)生,她問道:“你好,我來自荷蘭,是國際學(xué)院的留學(xué)生,在清華學(xué)習(xí)漢語教育。”
“我對剛才葉同學(xué)提到的和帝國理工教授交流的經(jīng)歷感到好奇,葉同學(xué)似乎也很享受歐洲的學(xué)術(shù)氛圍。那么你是否考慮出國深造呢?”
葉一真回答道:“目前沒有這個打算,交流是有可能的,我始終深愛著我的國家,我的親人朋友也在國內(nèi),我想我很難習(xí)慣國外一個人的生活?!?/p>