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第26章 大學生輔導班（第2頁）

楊亞維將圓分開拼接，宋盞看到了他移動的過程，說道：“和剛才一樣?！?/p>

“那現(xiàn)在呢？”楊亞維又旋轉了一下，拼接得更奇怪。

“還是沒變?！睏顏喚S點頭，給宋盞看原題。

宋盞恍然大悟，原題的圖形非常奇怪，但是如果經(jīng)過變換，那就是剛才楊亞維還未完，請后面精彩內(nèi)容！

宋盞遺憾道：“明天得晚上放學之后，我明天就得上課了?！?/p>

楊亞維想了想，說：“晚上我倒是有時間，但這里可能沒位置了。不過沒事，我還是去門口接你，我們到時候換地方?！?/p>

宋盞回答：“好。”

兩個人的教學吸引了很多冰工大學生的目光，尤其是最后宋盞給錢的一幕，一張紅色的100元異常醒目。

“這錢這么好賺？”

很多大學生想做兼職，但一直沒有概念，現(xiàn)在突然有點躍躍欲試。

“你看見了么？剛才講課好像也沒啥難的?！?/p>

“是呀，你數(shù)學院的，你肯定沒問題?！?/p>

“你物理不也差不多，高中物理學不明白的人更多?！?/p>

楊亞維和宋盞路過七嘴八舌的人群，大家你一言我一語，有的大學生甚至直接跑過來找到宋盞。

“同學，你補不補化學？我化學院的，絕對給你講透?！币粋€男生毛遂自薦道。

“對，他我們年級前三，得過國獎?！迸赃叺氖矣褞椭汉?。

宋盞笑道：“抱歉，我是文科生，不學化學?！?/p>

男生有點遺憾，宋盞說道：“不過我認識不少理科生，你要不給我留一個聯(lián)系方式，我?guī)湍銌枂??！?/p>

男生點頭道：“好呀，那謝謝了。”

記下聯(lián)系方式后，楊亞維說道：“你這中介業(yè)務已經(jīng)開展了？”

宋盞想了想說：“我看大家本來對補課這件事沒什么概念，現(xiàn)在看到了現(xiàn)場都覺得難度降低了?！?/p>

“我在想，要是能辦一個大學生輔導班，還挺不錯的?！?/p>

楊亞維舉著大拇指道：“咱們還沒開始呢，你就想辦班，了不起！”

“如果你有這想法，我可以幫你找‘老師’，我們學校別的沒有，能人多得是。”

宋盞微微點頭，他在思考著這種可行性，重生到現(xiàn)在，第一個想要創(chuàng)業(yè)的念頭在心里萌生。

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