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第46章 廣告效應(yīng)（第2頁）

這事引起了不小的轟動(dòng)，因?yàn)槿~一真一直是屬于神龍見首不見尾的風(fēng)格，在學(xué)校幾乎找不到人，卻能每次都考得那么好，因此很多人都好奇葉一真怎么學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在知道她也在大學(xué)生輔導(dǎo)團(tuán)補(bǔ)習(xí)，哪怕知情人都知道她是老師不是學(xué)生，但架不住以訛傳訛。

“你知道么？葉一真在冰工大補(bǔ)習(xí)呢？”

“真的假的？她那么厲害還用補(bǔ)習(xí)么？”

“誰知道呢？我有一個(gè)2班同學(xué)，說她從來不上課，保不住靠補(bǔ)習(xí)維持成績(jī)?！?/p>

小道消息的傳播讓高三學(xué)生們都想感受感受大學(xué)生輔導(dǎo)團(tuán)，學(xué)習(xí)比不上葉一真，至少教育資源不能落下吧，而且很多男生也是想著能去看看葉一真，平時(shí)這種機(jī)會(huì)可太少了。

因此，葉一真的到來，無形中帶來了巨大的廣告效應(yīng)，宋盞發(fā)現(xiàn)群里一下子暴漲到120+人，直接是原來的4倍，而且大部分都是學(xué)生。

隨著學(xué)生的增多，老師就不夠用了，于是楊亞維寢室發(fā)動(dòng)周圍能調(diào)動(dòng)的資源，引入了更多的大學(xué)生做補(bǔ)習(xí)教師，直到周五晚上，群里已經(jīng)有了200人，大概120個(gè)高中生，80個(gè)大學(xué)生。

周五晚上，宋盞到創(chuàng)新樓基地，發(fā)現(xiàn)25個(gè)雙人補(bǔ)習(xí)間竟然全部坐滿，甚至10個(gè)4人和5個(gè)8人會(huì)議室也都坐滿了人。

有的是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，有的是一對(duì)多補(bǔ)習(xí)，大家自發(fā)地選擇了適合自己的補(bǔ)習(xí)方式，并且配對(duì)過程異常的順利。

宋盞感覺到一切都在意料之外，又都在情理之中。是了，大家都是年輕人，有自己的辦法，各種問題都可以靠自己解決，只需要一個(gè)平臺(tái)就夠了。

葉一真剛到創(chuàng)新樓二層，也被眼前的人山人海嚇壞了，而隨著她的到來，那些本來就心術(shù)不正的男生更是直接從補(bǔ)習(xí)間出來看她，將她圍住。

“真是葉一真？”

“葉一真，我好喜歡你，能做我女朋友么？”

“別聽他的，他就一癩蛤蟆。我要求不高，一個(gè)簽名就行。”

葉一真雖然依舊冷著臉，看不出任何的情緒波動(dòng)，但已經(jīng)開始感到無助了，她有些后悔來這，早知道不接這個(gè)工作好了。

“大家散開，老師領(lǐng)著自己的學(xué)生回去。”宋盞一出聲，大家都停住不說話了。

“我們是大學(xué)生輔導(dǎo)團(tuán)，不是一個(gè)咖啡館，更不是自由活動(dòng)室。”宋盞走過去擋在葉一真前面，“大家來的目的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，如果有人抱著其他的目的，或者只是來玩一玩，那請(qǐng)離開，這里不歡迎你。”

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“這個(gè)場(chǎng)地是學(xué)校借給我們輔導(dǎo)團(tuán)學(xué)習(xí)用的，接下來我將會(huì)逐一統(tǒng)計(jì)達(dá)成補(bǔ)習(xí)關(guān)系的輔導(dǎo)團(tuán)成員，其他人非輔導(dǎo)團(tuán)成員請(qǐng)自覺離開?！?/p>

“可浩，給我一份名單?！?/p>

“好的?！遍Z可浩應(yīng)道。