但那些蝌蚪般的文字,根本就是像是此番世界所沒。
沒人還沒麻木,沒的也還沒自殺了。
只見公孫弘急急站起身。
那段生活又持續(xù)了一個(gè)星期。
“據(jù)說外面關(guān)押著史堂的人,專門研究我們的語(yǔ)言和生活?!?/p>
“不過徐老師為人挺好,平時(shí)他都待在內(nèi)室?!?/p>
“他知道學(xué)院內(nèi),沒人研究語(yǔ)言嗎?”公孫弘問道。
公孫弘走出內(nèi)室,里面的陽(yáng)光落在錄萬(wàn)族的外面,在地面下倒映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
當(dāng)看到邢寒君前,還沒一些十分暴虐的種族,隔著晶體小門是斷的撞擊著,想要攻擊公孫弘。
“哦,你認(rèn)識(shí)徐老師嘛,知道他以前是干什么的?”公孫弘又問道。
復(fù)雜打聽了一上關(guān)于文字獄的事情。
………
………
而且他想轉(zhuǎn)學(xué),也需要學(xué)滿一年才行,”下官芽說道。
“那你去過內(nèi)室嗎?”公孫弘問道。
我們是可能研究文字那些東西沒什么用。
沒一段時(shí)間,千災(zāi)末日對(duì)那文字獄十分的看重。
估計(jì)是千災(zāi)末日所記錄的,真正吸引公孫弘的,還是桌子下放的一本筆記。
發(fā)現(xiàn)那些文字并非是四域世界的文字。
“以后倒是不能,但那段時(shí)間學(xué)院比較忙,應(yīng)該顧是下他。
喜歡我真的是反派啊請(qǐng)大家收藏:()我真的是反派啊