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錯(cuò)?!?/p>
“找死是吧?”,我扇了老fei一xia。
“哎,你急什么呀?不過(guò)啊奕楓,我gan覺(jué)人白緹給你回信的可能xg不大?!?,老fei故作深沉地說(shuō)。
“為什么?”,我追問(wèn)。
“gan覺(jué)?!保蟜ei比了個(gè)捋虎須的動(dòng)作。
“不可能?!?,我邊說(shuō)邊看著白緹同學(xué)傻笑。
我一直jian信白緹同學(xué)會(huì)回給我回信,就像我現(xiàn)在jian信她一定會(huì)回來(lái)家里或者酒吧找我。只是,這只是我jian信罷了。
吃過(guò)晚飯,老fei和普安安非要把我的吉他帶到教室炫耀一番,我覺(jué)得老fei很無(wú)聊,所以沒(méi)理他直接朝教室走去,因?yàn)槲乙獦?gòu)思這周寫(xiě)給白緹同學(xué)qg書(shū)。
我才剛到教室門后門,就聽(tīng)到初二年級(jí)的薛念在叫我的名字。我沒(méi)理薛念,直接走到座位上拿chu信紙開(kāi)始寫(xiě)信。當(dāng)我把“白緹同學(xué)”四個(gè)字寫(xiě)好后,薛念直接在老fei的座位上坐了xia來(lái),然后問(wèn)dao:“楚奕楓,白緹都不理你,你還不死心?”
我瞟了薛念一yan,然后咬著筆tou苦想qg書(shū)的nei容。
可是,薛念卻一直在我旁邊說(shuō)白緹同學(xué)不會(huì)喜huan我,還說(shuō)白緹同學(xué)不會(huì)給我回信,說(shuō)得像真的一樣,我有dian火了,然后沖著薛念吼了一句“閉嘴”。
等薛念的聲音消失后,我頓覺(jué)這個(gè)世界太清靜了。
畫(huà)扇篇:04
我其實(shí)很討厭那些女生在我旁邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,我gan覺(jué)她們說(shuō)話的聲音太難聽(tīng)了,有的音調(diào)太gao,有的音調(diào)太低,有的太cu,有的太細(xì),反正我聽(tīng)著各種不shuang,但是,白緹同學(xué)的聲音就比較悅耳,一聽(tīng)到她說(shuō)話,我就gan覺(jué)那些五線譜符號(hào)正在我的tou腦里舞動(dòng)一般,好玩極了,也好聽(tīng)極了。
我把qg書(shū)寫(xiě)好后,起shenchu教室,回來(lái)后聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣吉他聲,我估計(jì)肯定是老fei拿著我的吉他到教室里??崃恕?/p>
老fei學(xué)吉他的時(shí)間比較短,再加之他那只feifei的左手不太靈光,所以學(xué)起來(lái)比較費(fèi)力,但只要他能jian持,我估計(jì)一定能彈好。
教室后面人滿為患,很多其他班的學(xué)生都跑來(lái)我們班湊re鬧。我看了看白緹同學(xué)的座位,又掃了一yan教室,發(fā)現(xiàn)白緹同學(xué)不在,就和班上的同學(xué)一起擠在后面看著老fei那只feifei的左手彈著那六n細(xì)細(xì)的吉他弦。
我一邊聽(tīng)老fei用他那半吊zi的技術(shù)彈著吉他,一邊注意著教室門外的動(dòng)靜。
白緹同學(xué)和田曉擠j教室后,兩yan好奇地看著老fei,我突然覺(jué)得老fei這招xi引人注意的方法果然guan用。
等白緹同學(xué)坐xia后,我估計(jì)她肯定又要繼續(xù)看,然后趕緊搶過(guò)老fei手里的吉他調(diào)弦。調(diào)好后,我開(kāi)始彈那首我之前唱給白緹同學(xué)聽(tīng)的歌。
當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符響起時(shí),白緹同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)tou來(lái)認(rèn)真地看著我,我沖著她笑了笑。
白緹同學(xué)一直盯著我看,她的表qg超級(jí)認(rèn)真專注,像她看課外書(shū)那樣認(rèn)真。
白緹同學(xué)當(dāng)時(shí)的表qg就跟后來(lái)我囚禁她時(shí)她聽(tīng)我彈唱那首歌的表qg一模一樣,只是,十五年前,她沒(méi)答復(fù)我,十五年后,她不承認(rèn)。她始終都沒(méi)有承認(rèn)過(guò),我不知dao她為什么不承認(rèn)這首歌,我也不知dao她為什么不承認(rèn)我。