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我們初中的圖書室很小,說是圖書室,其實只是一間教室而已,位于小教學樓三樓靠宿舍樓的一端。
剛開始我還一直擔心我之前自學的課程會chu現(xiàn)理解錯誤的地方,后來,我慢慢發(fā)現(xiàn)其實初中課程真的不太難,我的心也漸漸安穩(wěn)起來。
而且,我發(fā)現(xiàn)原來初中老師和小學老師一樣,只要考試分數(shù)gao,他們也不太guan我上課時有沒有聽課,反正只要我假裝是在聽課就可以了,他們也幾乎不叫起來回答問題,所以,我可以安安心心地看初三的課本。
我和其他同學的關系還是不遠不近,我gan覺我還是沒辦法rongru他們的談話和玩樂。我不太能理解他們的很多行為,比如,我覺得學習的時候就應該好好學習,zuo作業(yè)的時候就應該好好zuo作業(yè),玩的時候就應該好好玩,可是,我gan覺他們好像不這樣認為,我gan覺他們總是學習的時候想著玩,玩的時候又想著學習,反正他們和我不太一樣。
不過,從小到大我也沒幾個朋友,那些小學同學雖然跟我都在同一所中學念書,但我和他們?nèi)耘f都不太熟,所以我也無所謂了,而且我也不喜huan他們總是在我說個不停。
我只有田曉一個朋友,其他人也不太理我,她們無論是上廁所、買東西或者去打飯,她們都不會叫我,我也不喜huan跟她們玩,所以,只要田曉有事或者去田主任家吃飯,我都是自己一個人打飯、吃飯、回教室。
不過,董小lei和余熙倒是經(jīng)常來找我,余熙還會跟我談論很多學習上的事qg。通過余熙,我認識了初三年級的汪云嘉學長,他是初三的年級第一,n據(jù)余熙的描述,an照汪云嘉現(xiàn)在的學習成績,考上市一中完全沒有問題。
也是通過余熙和汪云嘉,我知dao我們初二要開始學習計算機。其實,我一直對計算機很好奇,我知dao小教學樓圖書室旁邊那間就是計算機室,里面那些我只有在電視上才能見到機qi讓我十分著迷,我很想走j去看一看,只是我們才初一,沒有計算機課程,所以老師不讓j去。
最后,我只好跟汪云嘉借了他的計算機課本。我打算先看一xia計算機課本,先熟悉一xia大ti的qg況,這樣等初二的時候,我就可以直接上機cao2作了。
所以,我現(xiàn)在又多了一項樂趣,那就是學習計算機,雖然只能學習課本上的概念,但我還是認認真真地看書。當我告訴姨父我們初二要學計算機的時候,姨父也很gao興,只要不gan1農(nóng)活,他還和我一塊看汪云嘉的計算機課本。
我覺得現(xiàn)在的生活真好,學校里有圖書室,回到家有媽媽和二姨一家,我希望我的生活永遠都像現(xiàn)在這樣快樂,我希望我們一大家人永遠都這么開心。
“白緹,你很喜huan嗎?我看你都看了三遍了?!?,田曉拉拉我的衣袖,又拿起我桌zi上放著的看了看。
“嗯?!?,我diantou。
“為什么?”,田曉趴在桌zi上疑惑地看著我。
“不知dao?!?,我搖tou。
我沒有騙田曉,我是真的不知dao,反正,我就是喜huan看這本書。
當我把第二遍看完后,我沒有立即把書還給語文老師,而是接著看了第三遍。語文老師當時什么也沒說,第二個星期卻送了一本嶄新的給我,還跟我說既然我那么喜huan這本書,就應該把英語學好,將來可以
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直接看英文原版書。
語文老師把書遞給我的時候,我沒有接,因為我不喜歡接受別人的東西,媽媽也不喜歡我接受別人的東西,語文老師當時什么也沒說,后來,田主任又拿著這本書來給我,還說語文老師送書給我是鼓勵我好好學習,我只好收下,還好等我回到家跟媽媽說這事的時候,媽媽沒有怪我,只是笑笑說既然是老師送的,我可以安心收下,然后還讓我努力學習,不辜負老師的期望。
“是啊白緹同學,你天天都拿著和計算機課本看,不煩嗎?”,楚奕楓的聲音。
我偷偷瞄了楚奕楓一眼,然后打算繼續(xù)看書,可桌子上的書卻被人一把拿起了,我剛想去搶,發(fā)現(xiàn)是楚奕楓,只好站在原地看著田曉沒理他。
“這書真有那么好看嗎?”,楚奕楓側頭看著我。